吳寶錚
吳寶錚

兒科綜合 | 副主任醫(yī)師

擅長
兒童青少年智力、心理與行為問題的診療。
醫(yī)生介紹

副主任醫(yī)師,心理治療師,山西省衛(wèi)生廳“學(xué)科帶頭人”,曾在北京大學(xué)第六醫(yī)院研修。

醫(yī)生視頻
  • 不治療多動癥的后果有哪些

    不治療多動癥的后果:1、課業(yè)學(xué)習(xí)及表現(xiàn)不理想;2、人際關(guān)系不好,易受同輩排擠;3、時常遭到父母或老師責(zé)罵,缺乏自信;4、合并續(xù)發(fā)的親子關(guān)系學(xué)校及社會適應(yīng)不良,學(xué)習(xí)障礙及情緒問題;5、因無法適應(yīng)學(xué)校及家庭,而淪為不良少年或發(fā)展出反社會行為、情緒障礙或藥物濫用等問題。

  • Tourette綜合征的臨床表現(xiàn)有什么

    Tourette綜合癥的臨床表現(xiàn):1、臨床特征是以慢性進行性發(fā)展的多部位運動抽動和發(fā)聲抽動為主要表現(xiàn);2、首發(fā)癥狀為簡單運動抽動或簡單的發(fā)聲抽動,以面部肌肉的抽動最多見,呈間斷性。少數(shù)患者的首發(fā)癥狀為簡單的發(fā)聲抽動、頻繁地眨眼、做怪臉、搖頭、聳肩、做出咳嗽聲。

  • 什么是兒童多動癥

    兒童多動癥,又稱注意缺陷多動障礙,英文簡稱ADHD,是一種常見的,兒童行為異常問題,這類患兒的智力正常,或接近正常,但學(xué)習(xí)行為及情緒方面都有缺陷,主要表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不易集中、注意廣度縮小、注意時間短暫、不分場合的活動過多,情緒易沖動等等,并常伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難。該癥于學(xué)齡前起病,呈慢性過程,多動癥不僅影響兒童的學(xué)校、家庭和校外生活,而且容易導(dǎo)致兒童,持久的學(xué)習(xí)困難、行為問題和自尊心低,多動癥的孩子在家庭及學(xué)校均難與人相處,如不能得到及時治療,部分患兒成年后仍有癥狀,明顯影響患兒的學(xué)業(yè)、身心健康,以及成年后的家庭生活和社交能力。

  • 什么是兒童抽動癥

    兒童抽動癥是一種起病于兒童和青少年時期,以快速、不自主、突發(fā),重復(fù)、非節(jié)律性、刻板,單一或多部位肌肉運動抽動,或發(fā)聲抽動為特點的,一種復(fù)雜的,慢性神經(jīng)精神障礙,根據(jù)發(fā)病年齡、病程,臨床表現(xiàn),和是否伴有發(fā)聲抽動分為:短暫性抽動障礙、慢性運動或發(fā)聲抽動障礙、Tourette綜合征,三種臨床類型。本病臨床特征是以慢性進行性發(fā)展的,多部位運動抽動和發(fā)聲抽動為主要表現(xiàn),一般首發(fā)癥狀為簡單運動抽動,以面部肌肉的抽動最多見,是呈間斷性。少數(shù)患者的首發(fā)癥狀為簡單的發(fā)聲抽動、頻繁地眨眼、做怪臉、搖頭、聳肩、做出咳嗽聲、清嗓聲等等,還有一些孩子表現(xiàn)出斜眼、揚眉、皺眉、咧嘴、聳鼻、作怪相等等,頭頸部肌肉抽動也有,比如說點頭、搖頭、挺脖子、聳肩等等。

  • 什么是多動癥

    多動癥的全稱是注意缺陷多動障礙,英文簡稱ADHD,是以注意缺陷、活動過度和沖動行為等為主要特征,患者常常伴有不同程度的學(xué)習(xí)困難,但智力正常或者接近正常,有時會出現(xiàn)動作的不協(xié)調(diào),情緒或者其他的行為異常,是具有生物學(xué)基礎(chǔ),執(zhí)行功能明顯受損的,神經(jīng)發(fā)育障礙,也是學(xué)齡兒童患病率最高的,慢性神經(jīng)行為癥障礙之一,常常造成自尊心的低下和品行障礙等不良的后果。