不治療多動癥的后果有哪些
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提示：本內(nèi)容不能代替面診，如有不適請及時線下就醫(yī)
不治療多動癥的后果：1、課業(yè)學習及表現(xiàn)不理想；2、人際關(guān)系不好，易受同輩排擠；3、時常遭到父母或老師責罵，缺乏自信；4、合并續(xù)發(fā)的親子關(guān)系學校及社會適應不良，學習障礙及情緒問題；5、因無法適應學校及家庭，而淪為不良少年或發(fā)展出反社會行為、情緒障礙或藥物濫用等問題。
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什么是多動癥
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- 多動癥是咱老百姓的一個俗稱，它的學名叫注意缺陷多動障礙，多動癥現(xiàn)在是一種終身性疾病，它是起病于兒童時期一種以注意力缺陷、活動過度、沖動為主要臨床表現(xiàn)，并經(jīng)常伴有學習困難的一種綜合征。它起病于兒童時期多數(shù)是12歲以前，但是會持續(xù)終身，所以老人有多動癥也不是笑話，所以這就是我們多動癥的新鮮的認識觀念。多動癥雖然在新的標準上也把它認為是一種發(fā)育性疾病，但還沒說它是一種先天性疾病，它可以起病于12歲以前，可以起病于后天。
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崔永華
首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院
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什么是多動癥
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- 多動癥的全稱是注意缺陷多動障礙，英文簡稱ADHD，是以注意缺陷、活動過度和沖動行為等為主要特征，患者常常伴有不同程度的學習困難，但智力正?；蛘呓咏?，有時會出現(xiàn)動作的不協(xié)調(diào)，情緒或者其他的行為異常，是具有生物學基礎，執(zhí)行功能明顯受損的，神經(jīng)發(fā)育障礙，也是學齡兒童患病率最高的，慢性神經(jīng)行為癥障礙之一，常常造成自尊心的低下和品行障礙等不良的后果。
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吳寶錚
山西省兒童醫(yī)院
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如何判斷多動癥
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- 小孩子天性活潑好動并不一定就是多動癥，多動癥最主要的是什么，所以人家說小孩子坐不住，首先是他屁股坐不住，有些小孩子的話比較活潑好動，但是他如果看動畫片或者做自己感興趣的事的話，他能坐比較長的時間，這個我們就不能說他有多動癥的，簡單的一個區(qū)別多動癥往往是屁股坐不住，但是有一些小孩子因為有些人緊張焦慮的情緒所以不停叫說不停的咬指甲玩鉛筆，這些是兒童焦慮的行為但不屬于兒童多動的行為問題。
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涂遠亮
江西省精神病院
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什么是多動癥？
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- 多動癥也是兒童青少年非常常見的一個情緒行為問題，多動癥他主要其實是表現(xiàn)跟他這個發(fā)育年齡不相稱，我們經(jīng)常會說尤其是小男孩，經(jīng)常會說小男孩小時候皮一點不是挺好的嗎？其實這個皮一點淘一點，跟我們多動癥其實它是不劃等號的，不是說皮一點淘一點就是多動癥。多動癥這個疾病它其實是跟他的實際年齡或者說他的發(fā)育水平不相稱的，多動注意力不集中情緒的沖動為臨床特點的這么一大類的疾病。這個疾病在兒童青少年期沒有得到干預，它有可能是會持續(xù)到成年的造成成年的，主要的后果就是他的職業(yè)受損，他的這種人際關(guān)系受損。所以說是會影響到成年的，這也是為什么我們說，要盡早地去干預去評估去隨訪的一個原因。
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何凡
首都醫(yī)科大學附屬北京安定醫(yī)院
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如何判斷多動癥
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- 多動癥的話的是一種通俗的說法，它的具體全稱是注意缺陷多動障礙，簡單的來說它是一個注意力的問題，另外一個多動的一些問題。但這些問題過程中它會伴隨一些學習的問題，包括一些品行的問題都有可能，我們關(guān)注它的話那就是他好像很非常的坐不住，非常的好動，但是他的注意力怎么樣，我們不一定能知曉。這些兒童的話往往有時候人家講的坐不住，坐不住的小孩子就不停這里走走，特別是以前上課有紀律約束的地方，比如說上幼兒園要有紀律，上課的時候要有紀律約束，但是這些人的話往往不會遵守紀律，坐在板凳上他也會下來，離開板凳離開座位。
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涂遠亮
江西省精神病院
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多動癥主要分為三種
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- 多動癥主要分為三種
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季之穎
首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院
