治療多動(dòng)癥的方法有哪些
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提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請及時(shí)線下就醫(yī)
治療多動(dòng)癥還是以藥物治療為主,如果是明確診斷是一個(gè)多動(dòng)癥,而且因?yàn)檫@個(gè)多動(dòng)癥影響到孩子的學(xué)業(yè),影響到他的人際交往了,我們還是建議藥物治療?,F(xiàn)在藥物治療也是當(dāng)然有很多種,有中藥、西藥是根據(jù)他的一個(gè)病情的一個(gè)嚴(yán)重程度來確定用什么藥,用多大劑量,在這個(gè)藥物治療的基礎(chǔ)之上來進(jìn)行心理行為的干預(yù),是可以達(dá)到一個(gè)更好的效果的。
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治療多動(dòng)癥還是以藥物治療為主,如果是明確診斷是一個(gè)多動(dòng)癥,而且因?yàn)檫@個(gè)多動(dòng)癥影響到孩子的學(xué)業(yè),影響到他的人際交往了,我們還是建議藥物治療?,F(xiàn)在藥物治療也是當(dāng)然有很多種,有中藥、西藥是根據(jù)他的一個(gè)病情的一個(gè)嚴(yán)重程度來確定用什么藥,用多大劑量,在這個(gè)藥物治療的基礎(chǔ)之上來進(jìn)行心理行為的干預(yù),是可以達(dá)到一個(gè)更好的效果的。
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多動(dòng)癥治療方法,我們說是一個(gè)綜合性的治療,它不是單純靠一個(gè)方法。首先如果說他是個(gè)明確注意力缺陷多動(dòng),首要的一個(gè)治療,基礎(chǔ)的治療就是個(gè)藥物治療,必須要用藥。其次光靠藥物又是不夠的,在藥物治療的基礎(chǔ)上,我們必須配合父母的一個(gè)教育,科學(xué)的教育方式方法。另外我們會(huì)給他們一些培訓(xùn)課,就是家長輔導(dǎo)班,一些培訓(xùn)的教育,跟他們一些探討,就是跟孩子溝通,幫助孩子一些方法。另外一個(gè)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。我們還會(huì)做一些注意力訓(xùn)練,給孩子的視覺聽覺的一些注意力訓(xùn)練,可以在家庭使用的一些方法。
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治療方法有很多種,一種是單純的吃藥,吃中成藥不用西藥,所有的精神用品類的藥,在抑制大腦的行為的同時(shí),一定會(huì)抑制大腦發(fā)育,影響了孩子的智力發(fā)育,這是臨床我們不用西藥的主要原因。另外長期服用沒有副作用、不傷肝、不傷腎。第二種治療是在藥物治療的基礎(chǔ)上,多了一些儀器的治療,就是借助于儀器,去改善它的腦部功能,加上心智認(rèn)知的訓(xùn)練,就是心理醫(yī)生做的心理疏導(dǎo)治療。第三種方法就是吃藥理療,加上一個(gè)特殊治療,叫神經(jīng)調(diào)控治療,是目前治療這一類病,最先進(jìn)的技術(shù)和方法。
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我們要根據(jù)年齡階段來說,一般學(xué)齡前期的兒童,行為治療主,行為治療無效或者嚴(yán)重的出現(xiàn)功能損害時(shí),才可以考慮藥物治療。學(xué)齡期的兒童,首選藥物治療,推薦藥物治療和行為治療,聯(lián)合的治療方法,對于青少年期,以藥物治療為首選,另外要輔以心理治療。同時(shí)對于多動(dòng)癥的治療要強(qiáng)調(diào)醫(yī)生、家庭、學(xué)校相結(jié)合。
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首先是綜合治療的原則,比方他首選藥物治療,在藥物治療里面,其實(shí)最常用的最可靠的就是西藥治療,是全世界通用的治療方法,當(dāng)然有的時(shí)候在中醫(yī)上也會(huì)合并中藥的治療方法,這都是藥物治療,還有行為治療,心理治療。因?yàn)槎鄤?dòng)癥會(huì)經(jīng)常有各種各樣的,行為問題和心理問題,我們還有家庭治療,還有非藥物治療方法,像生物反饋訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練這些都成為多動(dòng)癥,常用的非藥物治療方法,但是目前為止所有的治療都顯示,任何非藥物治療都不能替代藥物治療,所以還要加強(qiáng)學(xué)校的教育形成學(xué)校家庭一致的氛圍,才有利于多動(dòng)癥孩子的成長。
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兒童多動(dòng)癥的治療方法:一個(gè)是心理治療,另外一個(gè)是藥物治療。后者盡量采取藥食同源的,最后還有西藥。最好不要開西藥,有很多治多動(dòng)癥的西藥,比如利他林三歲之內(nèi)是禁止用的。因?yàn)樾『⒌母文I功能損傷得比較快。心理醫(yī)療一般都是進(jìn)行行為治療。小孩多動(dòng)應(yīng)該采取一些游戲、游泳等。還要培養(yǎng)他的協(xié)調(diào)性。如果孩子是三歲以內(nèi)經(jīng)常讓他與媽媽在一起,如果三歲至六歲盡量讓父親多陪伴他,多玩一些親子游戲來訓(xùn)練他。比較典型的一個(gè)就是《向上吧少年》里的左溢,他小學(xué)就有多動(dòng)癥,他的爸爸就知道后專門讓他唱歌,尤其要讓他唱英文歌唱歌的時(shí)候加上那些舞蹈動(dòng)作,這樣就利用他的多動(dòng)去發(fā)展他一些特長。