心肺復(fù)蘇的基礎(chǔ)生命支持包括了胸外心臟按壓和氣道管理。
在系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)生命支持之后，即使不是醫(yī)務(wù)人員，也可以進(jìn)行心肺復(fù)蘇的基礎(chǔ)生命支持。
目前，很多學(xué)校曾多次邀請醫(yī)務(wù)人員去做心肺復(fù)蘇的培訓(xùn)，因此，對于廣大群眾也應(yīng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的培訓(xùn)。
心肺復(fù)蘇的基礎(chǔ)生命支持包括了胸外心臟按壓和氣道管理。 在系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)生命支持之后，即使不是醫(yī)務(wù)人員，也可以進(jìn)行心肺復(fù)蘇的基礎(chǔ)生命支持。 目前，很多學(xué)校曾多次邀請醫(yī)務(wù)人員去做心肺復(fù)蘇的培訓(xùn)，因此，對于廣大群眾也應(yīng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的培訓(xùn)。
一、大動脈出現(xiàn)波動，二、收縮壓維持在六十毫米汞柱以上，三、擴(kuò)大的瞳孔縮小，全身的缺氧發(fā)紺減退，四、出現(xiàn)自主呼吸甚至神智的恢復(fù)。患者的心臟自主呼吸和循環(huán)恢復(fù)，或心肺復(fù)蘇三十分鐘以后仍然沒有見自主循環(huán)的恢復(fù)，評估腦功能有不可逆的恢復(fù)的表現(xiàn)則可以終止心肺復(fù)蘇。在特殊情況下，可根據(jù)患者的情況適當(dāng)延長心肺復(fù)蘇時間。
在判斷患者是否需要心肺復(fù)蘇之前，首先要摸患者的大動脈搏動，而兒童和成人的大動脈搏動是不一樣的。另外，兒童心肺復(fù)蘇分為嬰兒和兒童復(fù)蘇兩種。通常情況下，兒童的心肺復(fù)蘇基本跟成人心肺復(fù)蘇一致；而嬰兒心肺復(fù)蘇則是用指尖來做胸廓按壓運動。 判斷是否為高質(zhì)量的心肺復(fù)蘇，其關(guān)鍵在于，是否在第一時間患者恢復(fù)心跳，同時，是否可以捫及大動脈的搏動，比如說頸動脈搏動或骨動脈搏動。 另外，心電監(jiān)護(hù)上看見心電圖的時候，則表示恢復(fù)心跳，臨床上稱之為心跳符合。
在確保自身安全的情況下可以進(jìn)行心肺復(fù)蘇。 由于病人出現(xiàn)意外的心跳呼吸驟停，往往是不分場合的，有時可能在家里，有時可能是在工作場所，有時可能在野外，有時可能在一些災(zāi)難和事故現(xiàn)場等環(huán)境都可能有。 針對這樣的病人，應(yīng)及時的進(jìn)行心肺復(fù)蘇，但同時要注意保證自己的安全，所以在進(jìn)行尤其是在事故現(xiàn)場時，要進(jìn)行心肺復(fù)蘇，首先要評判自己所處的復(fù)蘇位置是不是能確保安全，能保證上面沒有東西掉下來，周圍沒有傷害，底下沒有塌陷，在確保自身安全的情況下才能進(jìn)行心肺復(fù)蘇。
心肺復(fù)蘇主要針對各種意外疾病發(fā)作，突然的疾病發(fā)作或各種意外的傷害，直接導(dǎo)致了病人心跳呼吸停止，這時就是病人最危急的時候，最危急患者生命的時候往往要通過一系列的心臟按壓、人工呼吸、進(jìn)行電擊除顫等措施，來恢復(fù)患者的心跳，恢復(fù)患者的呼吸，甚至恢復(fù)患者的神經(jīng)功能，這種搶救的方法稱為心肺復(fù)蘇。
在無脈性電活動時，立刻開始胸外按壓，然后再開放氣道，進(jìn)行人工呼吸，兩分鐘后如果有室顫則進(jìn)行電除顫。人為室顫或者無脈性室性心動過速應(yīng)立即用電除顫，而后開始心肺復(fù)蘇兩分鐘。窒息性呼吸驟停導(dǎo)致的心臟停跳，先進(jìn)行兩次急救呼吸再開始心肺復(fù)蘇。
