兒童多動癥治愈后對智力有影響嗎
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提示：本內(nèi)容不能代替面診，如有不適請及時線下就醫(yī)
它是分開的兩個部分，但是它又是互相影響的，比如說一個孩子，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)什么情況，這個孩子來看智力缺陷多動，然后說成績很不好，但是我們給他做個智力篩查，發(fā)現(xiàn)他聰明得很，就智商是非常高的，他的智商跟他的學習成績，學業(yè)成績完全是不相符合的，是相互矛盾的。這個里面，然后再通過注意力檢測就會發(fā)現(xiàn)，他其實是注意力不集中，導致了他的能力，沒有在他的學業(yè)上面反映出來，表現(xiàn)出來，因為他注意力不集中，上課不聽或者作業(yè)又粗心，考試的時候如果一粗心的話，那分數(shù)就會被扣了，所以他的分數(shù)不能反映他，真實的一個智力水平，如果說這些孩子一旦多動癥治療了以后，或者說治療非常有效，甚至治愈以后，那么他智力的能力，就在他的學業(yè)上面反映出來了。，所以我們說，多動癥治愈對智力的影響，應該是說能夠讓他的智力發(fā)揮出來，是這樣一個影響，而不是說像有些家長會擔心，吃這個多動癥藥治好之后，變傻、變呆、會變笨，這個是非常錯誤的認知。
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它是分開的兩個部分，但是它又是互相影響的，比如說一個孩子，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)什么情況，這個孩子來看智力缺陷多動，然后說成績很不好，但是我們給他做個智力篩查，發(fā)現(xiàn)他聰明得很，就智商是非常高的，他的智商跟他的學習成績，學業(yè)成績完全是不相符合的，是相互矛盾的。這個里面，然后再通過注意力檢測就會發(fā)現(xiàn)，他其實是注意力不集中，導致了他的能力，沒有在他的學業(yè)上面反映出來，表現(xiàn)出來，因為他注意力不集中，上課不聽或者作業(yè)又粗心，考試的時候如果一粗心的話，那分數(shù)就會被扣了，所以他的分數(shù)不能反映他，真實的一個智力水平，如果說這些孩子一旦多動癥治療了以后，或者說治療非常有效，甚至治愈以后，那么他智力的能力，就在他的學業(yè)上面反映出來了。，所以我們說，多動癥治愈對智力的影響，應該是說能夠讓他的智力發(fā)揮出來，是這樣一個影響，而不是說像有些家長會擔心，吃這個多動癥藥治好之后，變傻、變呆、會變笨，這個是非常錯誤的認知。
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多動癥的治好以后，孩子能坐得住，注意力能集中了，能學進東西了，他有自己的知識想法了，他有自己的認知了，所以說孩子的智力，是一定還要再提高的。17年假期的時候，治了一個河南平頂山的小孩，孩子上初二了，當時來的時候呢智商是63。經(jīng)過我們的治療，兩個療程以后，他的智力已經(jīng)提高到73了，注意力也提高了很明顯。家長也要有信心，就是給孩子進行治療的時候，要積極配合治療，監(jiān)督孩子按時服藥，它一定會改善的。
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多動癥兒童的智力水平大都正?；蚪咏?。
兒童多種癥是一種神經(jīng)發(fā)育性障礙疾病，很多時候患兒會表現(xiàn)出與正常兒童不一樣的行為，而且隨著兒童的成長，在學習方面都會表現(xiàn)比較差，比如學習成績不好，上課注意力不集中。
但是由于多動癥的特點，比如注意力不集中，上課的時候經(jīng)常會跑神，下經(jīng)常會活動過度，使得他們在學習上會有一定的困難，影響課堂上學習的效果和效率，以及在完成作業(yè)的時候，會影響完成的速度和質(zhì)量，造成學業(yè)不良，使得學習成績與智力水平不相符的情況。而部分多動癥的兒童，還存在有認知功能缺陷的癥狀，比如視覺空間位置障礙，分不清主體與背景的關(guān)系，不能分析圖形組合，也不能將圖形中各部分綜合成一個整體，左右不能分辨等。
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通常情況下多動癥的患兒，他本身去做智力測查的時候通常是沒有太大的問題，一般來說都是在一個正常范圍，為什么父母會有這種擔憂甚至老師也會有這種擔憂，是因為他們正常學業(yè)很受影響，可能通常都是學習拖這個班級的后腿，所以父母老師就會擔心是不是這個病讓他智力變差了，其實他主要的問題不是他智力的問題，而是他注意力不集中的問題，因為他這個注意力不集中影響到了他的學業(yè)，所以說這兩個是沒有必然的聯(lián)系的。
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多動癥主要表現(xiàn)為行為多動、注意力不集中、學習困難，一般不影響智力，但如果患兒不能及時治療，長期下去，在一定程度上會對智力造成一定的影響。
因此，家長應及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進行檢查。在醫(yī)生的指導下，選擇恰當?shù)闹委煼椒ǎ蛇x擇康復訓練的方式，使孩子改善多動癥的一些臨床癥狀。
同時家長也可在心理方面給孩子積極的引導，提高孩子的自信心，適當陪孩子專注做一件事情，輔助孩子盡可能的集中注意力，從而逐漸的恢復健康。
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一般來說，生理性黃疸黃疸比較輕，血中膽紅素濃度較低，不會影響小兒智力。病理性黃疸并不是全部對小兒智力有影響。無論何種原因引起的病理性黃疸，當血中膽紅素濃度超過340μmol/L時，血中間接膽紅素可通過血腦屏障進入腦組織，影響腦細胞的能量代謝，腦細胞因能量不足有變性壞死，其中以大腦基底節(jié)、下丘腦及第四腦室底部黃染明顯，此病變稱為核黃疸或膽紅素腦病。核黃疸發(fā)生時，小兒黃疸明顯加重，開始表現(xiàn)為嗜睡，吸奶無力或嗆奶，肌張力減退。如治療不及時隨后可出現(xiàn)呻吟、尖叫、抽搐、呼吸衰竭等嚴重癥狀。部分患兒死于呼吸衰竭，存活的患兒常有智力障礙、腦性癱瘓等后遺癥。因此，在新生兒出現(xiàn)黃疸時，我們可以喂葡萄糖水幫助退黃。黃疸較重時，應及時將患兒送往醫(yī)院治療，防止核黃疸的發(fā)生，避免影響小兒的智力發(fā)育。
