如何克服兒童分離焦慮

分離焦慮既然病因并不是很清楚，雖然有遺傳方面的一些因素，另外就是這個(gè)孩子本身的一些器質(zhì)性的，就是他本身的一種性格特征。可以從行為上來進(jìn)行一些調(diào)整，比如說就是培養(yǎng)這個(gè)孩子的一種自信心，包括給他創(chuàng)造很多的環(huán)境，比如很多孩子可能就是基本上大部分的時(shí)間都是在跟親人相處，我們應(yīng)該去創(chuàng)造環(huán)境他跟其他的小朋友、陌生人相處的這種機(jī)會(huì)，脫離一個(gè)熟悉的環(huán)境去一個(gè)陌生的環(huán)境就過于地焦慮、緊張給他很多這種機(jī)會(huì)去鍛煉去改善自己的這個(gè)羞赧的這種性格特征讓他更好地自信。這方面就可以去做一些改善了這個(gè)不是說一蹴而就的肯定是需要家長(zhǎng)，付出很多的耐心很多的心血才能去改善的。