抑郁癥兒童日常生活需要關(guān)注哪些行為
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提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請及時(shí)線下就醫(yī)
抑郁癥疾病,最大的危害就是自殺行為,就不想活了,覺得活著沒意思,所以這種行為是咱們最要命的,因?yàn)樗_實(shí)要命,所以這也是最危險(xiǎn)的后果,那么在抑郁癥的自殺行為里面還有兩種特殊的形式,一種是擴(kuò)大性自殺,一種是曲線自殺,什么叫擴(kuò)大性自殺,比方假設(shè)他想自殺,他又很留戀他最親的那個(gè)人,或者他認(rèn)為他死了之后,他的親人很孤獨(dú)、很孤單,他就會把那個(gè)親人殺死,自己再自殺,這叫擴(kuò)大性自殺,有的人會有曲線自殺,什么叫曲線自殺,他自己想死,可是又沒有勇氣,結(jié)束自己的生命,他就先殺人,把別人殺死,等到法律來懲罰自己,所以這兩種方式會對別人,別的無辜的人造成意外的傷害,所以這應(yīng)該是我們對抑郁癥的孩子關(guān)注的最主要的點(diǎn)。
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抑郁癥疾病,最大的危害就是自殺行為,就不想活了,覺得活著沒意思,所以這種行為是咱們最要命的,因?yàn)樗_實(shí)要命,所以這也是最危險(xiǎn)的后果,那么在抑郁癥的自殺行為里面還有兩種特殊的形式,一種是擴(kuò)大性自殺,一種是曲線自殺,什么叫擴(kuò)大性自殺,比方假設(shè)他想自殺,他又很留戀他最親的那個(gè)人,或者他認(rèn)為他死了之后,他的親人很孤獨(dú)、很孤單,他就會把那個(gè)親人殺死,自己再自殺,這叫擴(kuò)大性自殺,有的人會有曲線自殺,什么叫曲線自殺,他自己想死,可是又沒有勇氣,結(jié)束自己的生命,他就先殺人,把別人殺死,等到法律來懲罰自己,所以這兩種方式會對別人,別的無辜的人造成意外的傷害,所以這應(yīng)該是我們對抑郁癥的孩子關(guān)注的最主要的點(diǎn)。
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對于養(yǎng)育者來說抑郁癥的兒童需要特別關(guān)注的,其實(shí)最主要的還是他的一個(gè)情緒的變化情緒波動,他可能不是說突然就起來,他可能是有一個(gè)過程的。早期表現(xiàn)不想上學(xué)睡覺不好吃飯不好,日常我們需要特別去關(guān)注的都是一些細(xì)節(jié),可能容易忽略的一些細(xì)節(jié)認(rèn)為無關(guān)緊要的一些細(xì)節(jié),是需要我們?nèi)リP(guān)注的。另外經(jīng)常有家長會說孩子抑郁,是不是只要全部聽他的就好,就不要去批評他什么都順著他是不是就好了?其實(shí)也不是這樣,雖然孩子抑郁了但是通過治療以后他的情緒還是在一個(gè)正常范圍的,我們還是要用我們正常的一個(gè)養(yǎng)育方式去養(yǎng)育的,不能說放縱、縱容他,他還是要遵守這個(gè)社會規(guī)則社會規(guī)章制度的。另外一方面禁忌的盡量地避免去給他太多的,我們說社會的這種應(yīng)激盡量地是避免,比如孩子本來就已經(jīng)抑郁,父母還天天吵架、鬧離婚父母這種關(guān)系的緊張,其實(shí)對孩子的情緒影響是很大的,所以說這可能也是需要父母去避免的。
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抑郁癥患者的反常行為,有以下這些方面。對于隱匿性抑郁癥它的一個(gè)反常性,主要有情緒低下和憂郁癥狀并不明顯。抑郁癥的表現(xiàn)為各種軀體不適癥狀,如氣短、出汗中上腹的不適、消瘦、心悸、胸悶和失眠等等。那么產(chǎn)后抑郁癥它的特點(diǎn)就是對自己的嬰兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的內(nèi)疚、痛恨、不愛或者是厭惡他的這樣一個(gè)反常的一個(gè)心理?;颊呓?jīng)常吃不下東西,憂郁是這類抑郁癥患者的常見癥狀。那么對于軀體疾病所引起的繼發(fā)性的抑郁證,如心臟病、肺部疾病、內(nèi)分泌代謝疾病,甚至是重度感染、高熱等抑郁癥的表現(xiàn),都可以引發(fā)這類抑郁癥的一個(gè)癥狀。那么抑郁性神經(jīng)癥又稱抑郁性神經(jīng)官能癥,是一種叫輕型的抑郁癥,抑郁癥的那些癥狀它表現(xiàn)為持續(xù)的情緒低落的狀態(tài),常伴有神經(jīng)衰弱的許多癥狀,其預(yù)后較良好。還有就是藥物所引起的繼發(fā)性抑郁癥,比如說高血壓患者服用降壓藥以后所導(dǎo)致的情緒持續(xù)的憂郁、低沉,那么這些都是抑郁癥的一些反常行為的一些表現(xiàn),我們要給予高度的一個(gè)關(guān)注。
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首先第一經(jīng)常有家長說孩子吃飯速度特別慢,去上幼兒園永遠(yuǎn)都是倒數(shù)第一,第二就是吃得非常少每次吃飯就跟貓一樣吃一口兩口不吃了,這種孩子我們要增加,第三就是強(qiáng)烈偏愛某些食物,就喜歡吃肉青菜一口不吃,像這種我們就要告訴家長不喜歡和喜歡的食物混合到一起,第四就是拒絕某些食物孩子從小開始就知道某些食物,我們可以把這些食物放到它的奶里粥里或者米粉里放到他食物面條里,然后反復(fù)給他吃第五就是不愿意嘗試新的食物有些孩子可能就新的東西他沒有吃過一試感覺口味不一樣,他可能就不去吃,第六就是對食物不感興趣,第七就是吃飯的時(shí)候做其它事情。
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抑郁癥是一個(gè)負(fù)性情緒增強(qiáng)的疾病,兒童的抑郁癥實(shí)際上在青少年時(shí)期是最多見的,也就是說在學(xué)齡期就逐漸地開始增多了。兒童抑郁癥的表現(xiàn)是情緒的低落、思維的遲緩、語言減少、行動遲緩,兒童天性就是活潑好動、直來直去,兒童抑郁癥有一種表現(xiàn)形式是一種發(fā)脾氣、鬧、煩,是破壞性的心境失調(diào)障礙。
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一般有家族遺傳史的有抑郁癥家族遺傳史,這樣的兒童或者是說人群他容易發(fā)病于抑郁癥,比如剛才說這些缺少關(guān)愛、缺少照顧這部分兒童,當(dāng)這些兒童出現(xiàn)憂郁癥以后他需要一些心理療法,現(xiàn)在最提倡的是認(rèn)知療法;再有一個(gè)就是運(yùn)動療法,對他也是很有幫助的,運(yùn)動可使一個(gè)人壓力減輕;疾病就是說尤其是焦慮出現(xiàn),運(yùn)動是一種很好的治療方法,青少年抑郁癥與成年抑郁癥一樣需要心理治療、運(yùn)動療法,心理治療剛才說就是改善認(rèn)知,嚴(yán)重的時(shí)候也需要經(jīng)過抗抑郁藥物治療,到專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院治療。