情緒沖動(dòng)得看看它是不是都是疾病現(xiàn)象，有的孩子可能就是父母的這種不良的行為，對(duì)他形成了潛移默化和耳濡目染，比方他父親就是性情很暴躁，稍不如意就是又打又罵的樣子對(duì)孩子，所以孩子就特別容易形成這種情緒和行為習(xí)慣，所以這種情況下就是慢慢地引導(dǎo)，慢慢地讓父母先發(fā)生改變。所以一定要考察他的具體的原因，他的具體的情況，他行為沖動(dòng)是一種什么情況，是一種疾病現(xiàn)象還是一種習(xí)慣，它怎么來(lái)的，只有找到這種原因和根源才能找到針對(duì)性的對(duì)策。
情緒沖動(dòng)得看看它是不是都是疾病現(xiàn)象，有的孩子可能就是父母的這種不良的行為，對(duì)他形成了潛移默化和耳濡目染，比方他父親就是性情很暴躁，稍不如意就是又打又罵的樣子對(duì)孩子，所以孩子就特別容易形成這種情緒和行為習(xí)慣，所以這種情況下就是慢慢地引導(dǎo)，慢慢地讓父母先發(fā)生改變。所以一定要考察他的具體的原因，他的具體的情況，他行為沖動(dòng)是一種什么情況，是一種疾病現(xiàn)象還是一種習(xí)慣，它怎么來(lái)的，只有找到這種原因和根源才能找到針對(duì)性的對(duì)策。
情緒沖動(dòng)它只是一個(gè)現(xiàn)象不是病，或者就像咱前面說(shuō)的它可能就是習(xí)慣，比方咱也提到它的原因，可能是周圍人對(duì)他的不良影響，父母的教養(yǎng)方式對(duì)他的影響或者這個(gè)孩子生病了，小孩也會(huì)出現(xiàn)情緒的反應(yīng)。比方他情緒總不滿意或者孩子他有一種病，他表達(dá)情緒的方式不對(duì)，他不懂得如何去合理地表達(dá)自己的情緒，比方他餓了別人就會(huì)說(shuō)我餓了找父母要，他就會(huì)以打滾、以哭鬧以抓人攻擊人的方式來(lái)表現(xiàn)他這種餓的情緒，只不過(guò)他是一種不良的不合理的情緒表達(dá)方式，所以這些都可能是成為情緒沖動(dòng)的原因。
首先孩子他的特點(diǎn)就是說(shuō)在發(fā)育的過(guò)程當(dāng)中，孩子他的意志性神經(jīng)的發(fā)育相對(duì)來(lái)說(shuō)是滯后的，可能十五六歲以后他這種意志性的神經(jīng)發(fā)育才開(kāi)始，才開(kāi)始慢慢地得到完善。所以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中兒童青少年就有一個(gè)特點(diǎn)，容易沖動(dòng)，沖動(dòng)的特點(diǎn)非常的突出。父母在對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，一旦孩子出現(xiàn)這種沖動(dòng)行為，首先是批評(píng)、譴責(zé)而不去追究具體的原因。我們其實(shí)最重要的還是要去搞明白，搞清楚孩子出現(xiàn)沖動(dòng)情緒，沖動(dòng)行為背后的原因，找到原因以后我們才能說(shuō)我們才能對(duì)癥下藥才能有的放矢。這是我們對(duì)待作為養(yǎng)育者，對(duì)待這個(gè)孩子情緒問(wèn)題的一個(gè)方式方法。
情緒沖動(dòng)這個(gè)概念其實(shí)是在一個(gè)正常范圍，可能通過(guò)孩子慢慢長(zhǎng)大以后他這種自制力增加以后，有可能會(huì)得到緩解。隨著這個(gè)年齡的增長(zhǎng)會(huì)得到緩解，這一部分是不需要去特殊干預(yù)的。另外一部分如果是比較重的話，超出一定范圍的話對(duì)他的社會(huì)功能造成影響的話，如果我們不去干預(yù)的話可能對(duì)他自身、家庭、社會(huì)都會(huì)造成一些不良的影響，他有這種沖動(dòng)的這種情緒或行為他很容易出現(xiàn)一些，比如我們說(shuō)的一些不良的一些行為，包括吸煙、賭博、逃學(xué)出現(xiàn)這種不良的行為，如果這個(gè)沖動(dòng)行為超過(guò)一定范圍的話，我們還是必須積極去干預(yù)的。
兒童情緒沖動(dòng)的原因，關(guān)于精神科其實(shí)這是大家最喜歡問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，到底是什么原因讓孩子變成這樣，經(jīng)常我們也很無(wú)奈經(jīng)常會(huì)因?yàn)檫@個(gè)精神的心理的很多問(wèn)題，它確切的病因并不是很清楚。我們現(xiàn)在就是說(shuō)跟遺傳因素、環(huán)境因素它都是有關(guān)系的，但是遺傳因素我們目前來(lái)說(shuō)是沒(méi)有辦法去改變的，但是我們可以通過(guò)環(huán)境因素來(lái)做一些改變，包括我們家庭的結(jié)構(gòu)家庭的這種關(guān)系，這種養(yǎng)育的方式來(lái)改善來(lái)改善，從而緩解這個(gè)患兒的這種沖動(dòng)的情緒或沖動(dòng)的行為。
小兒多動(dòng)癥看他的癥狀的嚴(yán)重程度了，如果程度很輕，不影響他的社會(huì)功能，可以通過(guò)觀察，通過(guò)父母改善自己的養(yǎng)育方式，來(lái)達(dá)到改善情緒沖動(dòng)，行為沖動(dòng)的效果。如果比較嚴(yán)重了，影響到他的社會(huì)功能，也會(huì)給予一定的藥物治療的。 藥物治療有情感穩(wěn)定劑，甚至小劑量的第二代抗精神病藥物，有可能都是會(huì)用于來(lái)控制他這個(gè)沖動(dòng)的行為，當(dāng)然先要去了解他這個(gè)沖動(dòng)行為背后的情感的特點(diǎn)，如果他是一個(gè)抑郁癥的患兒，因?yàn)橐钟舭Y的患兒也有可能出現(xiàn)沖動(dòng)的行為，如果是抑郁癥的患兒可能也會(huì)用一些抗郁藥來(lái)改善抑郁的情緒，具體地用什么藥治療方案怎么樣，這是要通過(guò)評(píng)估來(lái)確定的，并不是說(shuō)很簡(jiǎn)單的用什么藥怎么樣，這其實(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的評(píng)估過(guò)程。
