青少年抑郁癥是這樣的，基本年齡段是在12歲到18歲，這叫屬于青少年，對于這一段的孩子首先學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，如果家庭也比較圓滿的沒有受到什么創(chuàng)傷的，他的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)離不開考試，大大小小考試很多，學(xué)習(xí)的任務(wù)重再加上家長和老師給的壓力，孩子心情比較壓抑，他把學(xué)習(xí)覺得天天除了學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，把他一種快樂比方玩的時間沒有了，所以這樣他產(chǎn)生抑郁的也很多，所以開展的活動豐富多彩，使枯燥的學(xué)習(xí)變成有滋有味的學(xué)習(xí)，這樣能對孩子來說是更希望的。
青少年抑郁癥是這樣的，基本年齡段是在12歲到18歲，這叫屬于青少年，對于這一段的孩子首先學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，如果家庭也比較圓滿的沒有受到什么創(chuàng)傷的，他的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)離不開考試，大大小小考試很多，學(xué)習(xí)的任務(wù)重再加上家長和老師給的壓力，孩子心情比較壓抑，他把學(xué)習(xí)覺得天天除了學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，把他一種快樂比方玩的時間沒有了，所以這樣他產(chǎn)生抑郁的也很多，所以開展的活動豐富多彩，使枯燥的學(xué)習(xí)變成有滋有味的學(xué)習(xí)，這樣能對孩子來說是更希望的。
其實現(xiàn)在抑郁癥它的研究相對來說比較客觀，跟遺傳、環(huán)境還有生活事件、人際關(guān)系、家庭方方面面，我們說的生物學(xué)因素和非生物素因素都是相關(guān)的，那么青少年的抑郁癥其實現(xiàn)在也是非常普遍，以前可能青少年情緒不良就會打個抑郁癥，但是現(xiàn)在新的我們剛才說的美國的診斷標(biāo)準(zhǔn)DMS-5，它可能更多側(cè)重于青少年的情緒破壞性障礙，它可以表現(xiàn)在抑郁的方面也可以表現(xiàn)在破壞的方面所以青少年為什么會，就剛才說的，如果他遇到創(chuàng)傷性事件比如說我們現(xiàn)在很多兒童會有的小時候兒童期性虐待蠻多的，這對他是一個創(chuàng)傷性事件，慢慢慢慢他就會有抑郁的傾向，還有一些個不良的生活事件，比如說父母的家庭關(guān)系離婚、離異還有生二胎，二胎的過程當(dāng)中其實也有很多得憂郁的，比如說家長他沒有經(jīng)過他的同意給他生了個二胎，在二胎的處理過程當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)第一個小孩特別容易出現(xiàn)問題，因為家長把很多的愛給了第二個，他會覺得第一個就應(yīng)該是好的就應(yīng)該讓著他，現(xiàn)在都是獨生子女他也經(jīng)歷過他一下子社會地位下降了，所以很多方方面面的原因就會造成青少年抑郁的可能性。
當(dāng)孩子出現(xiàn)抑郁癥之前，往往會受到外界環(huán)境壓力的困擾，出現(xiàn)比較明顯的嚴重的抑郁癥狀，如興趣的減退，沒有精神入睡困難，睡眠狀態(tài)不佳，沒有社交的興趣自我封閉。當(dāng)出現(xiàn)這種比較典型的抑郁癥狀之前，孩子往往已經(jīng)受到環(huán)境壓力的困擾，會出現(xiàn)一些小問題。只是當(dāng)時家長可能忽略了，比如孩子開始出現(xiàn)消化方面的問題，表現(xiàn)出沒有胃口、食欲的不準(zhǔn)，清晨匆匆忙忙不吃早餐，還有的可能就是暴飲暴食，開始出現(xiàn)睡眠的困難，白天精神狀態(tài)不佳，精力不充沛，上課的時候注意不集中，這些都可能是出現(xiàn)抑郁癥的先兆癥狀。家長需要及時了解溝通這些情況的一個發(fā)生，是不是遇到了一些有壓力的事情，自己沒有辦法應(yīng)對，如果不及時加以干預(yù)，就有可能發(fā)展成為抑郁癥，需要臨床干預(yù)才能夠得到解決。
青少年抑郁癥多是由于學(xué)習(xí)壓力過重造成的。第一個表現(xiàn)為似病非病，患者一般年齡較小不會表述情感問題，只能說出身體的某處不適。第二個就是坦途無樂，面對達到的目標(biāo)實現(xiàn)的理想而沒有喜悅之情。第三反抗父母，患者在童年時，對父母管教言聽計從。第四自殺行為，這種自殺是由于心理病理因素和生物化學(xué)因素產(chǎn)生的。第五不良的暗示，一是潛意識層接觸。自己不會與別人交往，認為自己有過錯，給他人帶來麻煩憂慮重重。
青少年抑郁癥原先咱們說都是歲數(shù)大的，現(xiàn)在確實也年輕化了，對于青少年的抑郁表現(xiàn)，首先心情不好因為有的孩子想說我心情不好，還有對什么都沒有興趣不感興趣了，原先最喜歡吃的或者最喜歡玩的現(xiàn)在都不感興趣了。對未來說心里話也沒有用就無助、無望，也表現(xiàn)一些比較典型的三無癥狀無助、無望，所以這也是青少年一種表現(xiàn)。
青少年的抑郁癥屬于情感性精神障礙，包括單向的抑郁發(fā)作，以及雙向的情感性精神障礙的抑郁發(fā)作。青少年抑郁癥的病因、未明、可能與遺傳因素、社會心理因素，以及患者的人格特征有關(guān)系。青少年抑郁癥以情緒的低落為主要表現(xiàn)。一般女孩叫男孩多見，臨床表現(xiàn)為情感障礙。例如患兒情緒的低落，沒有愉快感，情緒不穩(wěn)定，容易激柔、發(fā)脾氣、自我評價低、自責(zé)、學(xué)習(xí)的主動性差，有些患兒出現(xiàn)一個自暴自棄，自殘或者自殺的行為。除此之外，患兒可能出現(xiàn)軀體化的癥狀，患兒可以出現(xiàn)在晚間的失眠、食欲的下降、體重的減輕，有的會出現(xiàn)頭痛、頭昏、法律、胸悶、氣短等癥狀。青少年抑郁癥一旦確診，需要及早的進行心理干預(yù)和藥物治療。
