兒童自閉癥的臨床表現(xiàn)有哪些
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兒童自閉癥就是孤獨癥,它主要有三方面的表現(xiàn),第一個首先就是語言功能的喪失,這種孩子基本上就不說話了,他要想表達他的意愿,基本上就是靠一些手勢和動作,比如說他想吃飯了,那他就拉著爸爸媽媽就去,往桌子那領,或者他想看電視他又不會開,他就會拉著你手指著電視,讓你幫他打,其實你能明白他的意思,他可以準確表達出他的意思,但不是用語言來表達,另外一個就是不與人,不愿意跟小朋友玩,而且基本上不與人,有這種眼神的交流,就是你看他他不看你,他也不看別的小孩兒,就是自己玩兒,自己可以玩兒挺嗨的,看電視,看電視使勁看,聽音樂都可以,但他就是不跟小朋友玩,而且他基本上你看他你問他,他都不看你,就是沒有這種語言的交流,還有一個就是,大多數(shù)孩子有一些刻板的行為,比如這種孩子特別喜歡玩那種撕紙,或者是玩兒車輪子,或者是玩球,一種圓形的東西可能就比較感興趣,而且有一些孩子畫畫畫的特別好,所以這種自閉癥的孩子,其實并不是智力差,他們都挺聰明的,這些孩子都比較聰明,但是他主要是活在,自己的這么一個世界里,不與外界交流,這孩子可以學東西學的,他不是跟你學東西,他自己感興趣的東西,他可以做的非常好,畫畫畫的非常好,但是他就學語言,就是沒有語言的交流,也不會學任何東西,所以這種孩子就是,沒有什么生活的能力。
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兒童自閉癥就是孤獨癥,它主要有三方面的表現(xiàn),第一個首先就是語言功能的喪失,這種孩子基本上就不說話了,他要想表達他的意愿,基本上就是靠一些手勢和動作,比如說他想吃飯了,那他就拉著爸爸媽媽就去,往桌子那領,或者他想看電視他又不會開,他就會拉著你手指著電視,讓你幫他打,其實你能明白他的意思,他可以準確表達出他的意思,但不是用語言來表達,另外一個就是不與人,不愿意跟小朋友玩,而且基本上不與人,有這種眼神的交流,就是你看他他不看你,他也不看別的小孩兒,就是自己玩兒,自己可以玩兒挺嗨的,看電視,看電視使勁看,聽音樂都可以,但他就是不跟小朋友玩,而且他基本上你看他你問他,他都不看你,就是沒有這種語言的交流,還有一個就是,大多數(shù)孩子有一些刻板的行為,比如這種孩子特別喜歡玩那種撕紙,或者是玩兒車輪子,或者是玩球,一種圓形的東西可能就比較感興趣,而且有一些孩子畫畫畫的特別好,所以這種自閉癥的孩子,其實并不是智力差,他們都挺聰明的,這些孩子都比較聰明,但是他主要是活在,自己的這么一個世界里,不與外界交流,這孩子可以學東西學的,他不是跟你學東西,他自己感興趣的東西,他可以做的非常好,畫畫畫的非常好,但是他就學語言,就是沒有語言的交流,也不會學任何東西,所以這種孩子就是,沒有什么生活的能力。
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它的典型的臨床癥狀包括三個方面,第一個是語言能力受損害發(fā)言發(fā)育差,語言發(fā)育落后,比方他或者是很小的時候說話很晚,或者是干脆就不會說話,即使會說話,他的語言理解能力也會落后于同齡的孩子,甚至肢體語言也很差。社會交往方面或者是不愿意和人交往不愿意理別人,當別人在一起活動的時候他躲到一邊。第三方面,這類孩子往往有很多刻板的特殊的行為模式,比方他吃東西很挑食從小到大就吃那一樣食品,有個女孩她吃蔬菜已經(jīng)15歲了,只吃白菜這一種其他的蔬菜一概不吃,而且有的時候行為會很強迫很刻板。它的臨床表現(xiàn)主要包括這三個方面。
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兒童自閉癥它其實是起病于于三歲左右甚至于三歲之前就已經(jīng)有癥狀了,所以說這是我們兒童青少年非常要關注的一個疾病。在男孩當中更多見一些,包括我們可能會有很多影視劇包括我們說的《雨人》其實描述了非常特征的孤獨癥的一些特點。這個疾病它還是跟遺傳因素有很大的關系。為什么在男孩當中可能比女孩要多見一些,但事實上女孩也不少見。
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自閉癥的患兒主要的臨床表現(xiàn)為三大核心癥狀:1、社會交往障礙;2、交流障礙語言障礙;3、重復刻板行為和興趣狹窄。大概約有13%的孩子會伴隨著有精神發(fā)育遲滯的情況。注意力缺陷的障礙要改善注意力的問題,這樣話因為助力的改善 會為后期的教育訓練做一些鋪墊。
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兒童自閉癥它的學名叫兒童孤獨癥,所以孤獨癥是它的書面語言,現(xiàn)在也把這類疾病統(tǒng)稱為孤獨癥譜系障礙,所以咱經(jīng)常會把這類孩子叫做“星星的孩子”,就是指的孤獨癥的孩子,自閉癥是一類神經(jīng)發(fā)育障礙也叫心理發(fā)育障礙,也被稱為大腦的廣泛性發(fā)育障礙,它是一種先天性疾病,是在出生前他的大腦因為種種原因,他的發(fā)育或者某一個領域的發(fā)育就受到了影響,導致出生以后,他的各種發(fā)育的進程,他的語言他的社會交往他的運動各種能力發(fā)育受到遲緩受到阻滯,而呈現(xiàn)出各種各樣的功能的障礙,所以這樣一類疾病就被稱為孤獨癥也叫自閉癥。
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兒童自閉癥的判斷方式如下:
自閉癥兒童,在早期即有表現(xiàn),如嬰兒期,其表現(xiàn)為對很大的聲音沒有反應,不看人臉,不追視,缺乏目光交流等,到兒童期,表現(xiàn)為不與人交流,獨玩,少說話,甚至不說話,而且感興趣的東西單一,行為刻板且重復。
簡單概括有五點:第一、不看與少看,是指孩子的目光接觸異常,不與人進行目光的交流,不看讓他注意的東西,第二、不應與少應,是指兒童對父母的呼喚充耳不聞,叫他的名字也不敏感,呼之不應;第三、不指與少指,是指兒童缺乏恰當?shù)闹w動作,無法對感興趣的東西提出請求;第四、不語與少語,是指他們的語言出現(xiàn)延遲,或沒有語言,或者有語言,但不會恰當?shù)厥褂谜Z言;第五、不當行為,不恰當物品使用,或者感覺過敏、麻木等。