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腦癱患兒的特點(diǎn)：1、運(yùn)動(dòng)癥狀，多表現(xiàn)為異常運(yùn)動(dòng)，早期就是肌張力低下型的沒(méi)有力氣，兩三歲以后會(huì)出現(xiàn)非常明顯的一個(gè)異常運(yùn)動(dòng)模式，比如肢體的痙攣、扭轉(zhuǎn)手足徐動(dòng)還有共濟(jì)失調(diào)等這些方面。2、非運(yùn)動(dòng)功能，比如語(yǔ)言、智力、行為、情緒、思考等這些方面出現(xiàn)了異常。
腦癱患兒的特點(diǎn)：1、運(yùn)動(dòng)癥狀，多表現(xiàn)為異常運(yùn)動(dòng)，早期就是肌張力低下型的沒(méi)有力氣，兩三歲以后會(huì)出現(xiàn)非常明顯的一個(gè)異常運(yùn)動(dòng)模式，比如肢體的痙攣、扭轉(zhuǎn)手足徐動(dòng)還有共濟(jì)失調(diào)等這些方面。2、非運(yùn)動(dòng)功能，比如語(yǔ)言、智力、行為、情緒、思考等這些方面出現(xiàn)了異常。
護(hù)理腦癱患兒的方法如下： 1、抑制腦癱患兒的異常姿勢(shì)。在抱孩子時(shí)，要注意讓他的頭和軀干盡量接近，或者處于正常的姿勢(shì)，特別是從床上抱起或者放下的時(shí)候，要注意其異常姿勢(shì)的發(fā)生。 2、注意臥位姿勢(shì)、坐位姿勢(shì)、立位姿勢(shì)和站立姿勢(shì)。根據(jù)腦癱患兒不同的肌張力，還有姿勢(shì)異常的表現(xiàn)情況，要促進(jìn)他正常姿勢(shì)出現(xiàn)，抑制其異常姿勢(shì)的發(fā)生。 3、在喂養(yǎng)時(shí)，訓(xùn)練腦癱患兒進(jìn)食也要注意維持正常的姿勢(shì)，最好讓孩子半坐臥于膝蓋上，膝關(guān)節(jié)呈屈曲狀，放在母親另一側(cè)大腿上。 4、對(duì)于孩子穿脫衣服的訓(xùn)練，建議采用側(cè)臥位的體位，或者是抱于膝蓋上給他穿脫衣服。 5、對(duì)于孩子的沐浴、書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，根據(jù)各每個(gè)孩子的不同因人而異，在游戲和玩耍的過(guò)程中要注意安全。
針對(duì)孩子不同的情況，我們用康復(fù)訓(xùn)練的方法也不同。對(duì)于走路協(xié)調(diào)性很差的孩子，要給他做一些感統(tǒng)的訓(xùn)練。感統(tǒng)的訓(xùn)練首先要保證孩子有能力獨(dú)立行走的情況下，在力量能提到一定的程度。對(duì)于這個(gè)針對(duì)于下肢，主要是做PT的訓(xùn)練，針對(duì)于肌張力低或者肌力低或者肌力弱的孩子，主要做大的運(yùn)動(dòng)性訓(xùn)練。
腦癱患兒的語(yǔ)言障礙的檢查有：聽(tīng)力的檢查、腦核磁的檢查、口腔的檢查、基因染色體的檢查，以及詢問(wèn)母親懷孕期間是否有患病史情況或者是否接觸一些化學(xué)物質(zhì)。然后針對(duì)于它病因來(lái)給他進(jìn)行像對(duì)應(yīng)的干預(yù)治療。通過(guò)這些檢查對(duì)孩子的康復(fù)是有幫助的。
腦癱患兒費(fèi)用因人而異，不同的小孩子有不同的治療方法，主要的傳統(tǒng)治療還是PT OT ST，再加上些理療、針灸、按摩，像這部分費(fèi)用全部加起來(lái)一天的費(fèi)用大概是200到300左右，他可以通過(guò)新農(nóng)合城鎮(zhèn)醫(yī)?？梢詧?bào)銷30%左右，除了報(bào)銷以后一天大概花一百五六十塊錢左右，這就是他平均的每天的康復(fù)費(fèi)用。但是我們強(qiáng)調(diào)腦癱治療是長(zhǎng)期性的不是一天兩天的，他這個(gè)費(fèi)用日積月累下來(lái)還是比較高的，在這里呼吁社會(huì)一些機(jī)構(gòu)來(lái)捐助腦癱患兒，因?yàn)槟X癱患兒確實(shí)是長(zhǎng)久治療，給家庭和社會(huì)帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)困難。
痙攣型的腦癱的孩子，在臨床上的主要表現(xiàn)就是肌張力高，單它表現(xiàn)的部位不一樣。比如有的孩子表現(xiàn)為剪刀步，有的孩子尖足、跟腱短；還有的孩子表現(xiàn)在上肢拇指內(nèi)收，然后是上肢屈曲；有的孩子表現(xiàn)下肢屈曲，不能獨(dú)立地行走；也有一部分孩子可以走，但是尖足，腳后跟不能落地。
