腦癱患兒的語言障礙的檢查有：聽力的檢查、腦核磁的檢查、口腔的檢查、基因染色體的檢查，以及詢問母親懷孕期間是否有患病史情況或者是否接觸一些化學物質(zhì)。然后針對于它病因來給他進行像對應的干預治療。通過這些檢查對孩子的康復是有幫助的。
腦癱患兒的語言障礙的檢查有：聽力的檢查、腦核磁的檢查、口腔的檢查、基因染色體的檢查，以及詢問母親懷孕期間是否有患病史情況或者是否接觸一些化學物質(zhì)。然后針對于它病因來給他進行像對應的干預治療。通過這些檢查對孩子的康復是有幫助的。
腦癱患兒存在的語言障礙有：1、大腦感受的一些語言信息損傷之后，它就可以導致語言形成障礙；2、我們的咽喉部肌肉以及呼吸肌、輔助肌語言的發(fā)聲器官出現(xiàn)了問題的時候，會表現(xiàn)為語言表達障礙；3、功能的缺失或者是障礙，會導致語言的接收形成表達障礙。
語言障礙常見的癥狀： 一、失語癥，是言語獲得后的障礙，是由于大腦損傷所引起的，言語功能受損或喪失，表現(xiàn)為聽、說、讀、寫、計算等方面的障礙， 二、運動性構音障礙，是由于神經(jīng)病變引起的構音器官的運動障礙，出現(xiàn)發(fā)聲和構音不清癥狀。 三、聽力障礙所致的言語障礙。 四、兒童發(fā)育遲緩，是指兒童在生長發(fā)育過程中，其言語發(fā)育落后于實際年齡。 五、器質(zhì)性構音障礙，是指由于構音器管形態(tài)異常，所致的構音障礙。 六、口吃是言語的流暢性障礙。 七、發(fā)音障礙。 八、功能性構音障礙多見于學齡前兒童。
腦癱患兒的特點：1、運動癥狀，多表現(xiàn)為異常運動，早期就是肌張力低下型的沒有力氣，兩三歲以后會出現(xiàn)非常明顯的一個異常運動模式，比如肢體的痙攣、扭轉(zhuǎn)手足徐動還有共濟失調(diào)等這些方面。2、非運動功能，比如語言、智力、行為、情緒、思考等這些方面出現(xiàn)了異常。
針對孩子不同的情況，我們用康復訓練的方法也不同。對于走路協(xié)調(diào)性很差的孩子，要給他做一些感統(tǒng)的訓練。感統(tǒng)的訓練首先要保證孩子有能力獨立行走的情況下，在力量能提到一定的程度。對于這個針對于下肢，主要是做PT的訓練，針對于肌張力低或者肌力低或者肌力弱的孩子，主要做大的運動性訓練。
引起語言障礙的因素很多，我們常見的就是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，或者周圍神經(jīng)系統(tǒng)性疾病。比如說腦血管性疾病、腦出血、腦外傷、腦腫瘤、感染性疾病，還有像重癥肌無力、帕金森病、老年性癡呆等等，這些都可以引起語言障礙。語言障礙的表現(xiàn)是失語癥，有的是構音障礙，還可能表現(xiàn)出吞咽障礙。
