小兒癲癇患者可以上學(xué)嗎
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提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請(qǐng)及時(shí)線下就醫(yī)
對(duì)兒童癲癇來(lái)說(shuō),只要他控制的比較理想,我們講發(fā)作的比較少,那么這個(gè)時(shí)候是可以正常的上學(xué)的,我們不要社會(huì),學(xué)校對(duì)他不應(yīng)該有歧視,我們的老師同學(xué)不要對(duì)他有偏見(jiàn),因?yàn)樯蠈W(xué)不僅僅對(duì)他的學(xué)習(xí)有所提升,還和他的未來(lái)的成長(zhǎng)有重要的作用,同時(shí)對(duì)癲癇的發(fā)作也有幫助。
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對(duì)兒童癲癇來(lái)說(shuō),只要他控制的比較理想,我們講發(fā)作的比較少,那么這個(gè)時(shí)候是可以正常的上學(xué)的,我們不要社會(huì),學(xué)校對(duì)他不應(yīng)該有歧視,我們的老師同學(xué)不要對(duì)他有偏見(jiàn),因?yàn)樯蠈W(xué)不僅僅對(duì)他的學(xué)習(xí)有所提升,還和他的未來(lái)的成長(zhǎng)有重要的作用,同時(shí)對(duì)癲癇的發(fā)作也有幫助。
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小兒癲癇控制住后就可以去上學(xué)了,如果不能控制一旦發(fā)作就有一些危險(xiǎn),一些意外出現(xiàn)必須通過(guò)口服藥物控制,才能避免危險(xiǎn),根據(jù)它的類型,比如說(shuō)重的還有其它的一些治理不好的,不能完全控制的話還是避免上學(xué),以免一些意外發(fā)生,如果完全控制了,是可以去上學(xué)的,治療的方式都是以口服藥物為主。
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小兒癲癇患者可以上學(xué)嗎,這是每個(gè)癲癇患者患者家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,應(yīng)該鼓勵(lì)癲癇患者到公共場(chǎng)所,與同齡人、與社會(huì)接觸癲癇患者很多癲癇患者,擔(dān)心自己會(huì)在大庭廣眾之下,病情發(fā)作讓人鄙視,從而有產(chǎn)生一種自卑,或者是抑郁的心理問(wèn)題,不愿意參加社交活動(dòng),給他們的生活質(zhì)量,甚至治療帶來(lái)一定的困難和影響,其實(shí)在藥物良好的癲癇藥物良好的控制下癲癇患者,應(yīng)該多參加社交活動(dòng),可使可以使他們保持舒暢的心情愉悅的精神,這樣有利于疾病的治療和恢復(fù)。當(dāng)然如果癲癇患者得到,很好的控制是完全可以上學(xué)的。
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癲癇患兒可以正常上學(xué)。但是一定要規(guī)律的服藥,同時(shí)要注意生活規(guī)律,不能太勞累,不吃興奮性、刺激性的食物,不要暴食暴飲。另外不熬夜,不徹夜玩電子游戲,不做特別劇烈的體育活動(dòng),不要單獨(dú)去游泳、單獨(dú)去爬山和騎自行車。
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現(xiàn)在對(duì)疾病管理理念,就是應(yīng)該說(shuō)特別是對(duì)慢性疾病,主張他回歸正常的生活正常生活,不僅就是基本的生活包括正常教育,所以癲癇孩子如果控制很好或者是控制還行偶爾發(fā)作,這樣孩子都應(yīng)該說(shuō)能夠上學(xué),盡量去進(jìn)行正常的教育非常重要。因?yàn)榘d癇孩子很多孩子是可以控制很好,很多孩子是智力是沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)習(xí)可以很好,所以這樣孩子要正常上學(xué)當(dāng)然上學(xué)期間,要給老師進(jìn)行私下溝通讓孩老師知道孩子是有癲癇類這種疾病,他有可能在學(xué)校突然就發(fā)作了,這樣都可以跟老師私下溝通的目的就是避免孩子就是突然發(fā)作出現(xiàn)意外,為什么私下溝通,因?yàn)樗膊∈莻€(gè)人隱私。另外社會(huì)上目前我們不得不承認(rèn),這種社會(huì)對(duì)癲癇還是有一種歧視。所以要給家教、老師做私下的溝通,讓老師知道這孩子存在這種疾病,但是總體來(lái)說(shuō)這樣的孩子還是要讓他,回歸正常的生活、回歸社會(huì)該受教育受教育,當(dāng)然對(duì)那些智力上比較差的孩子不能進(jìn)行,正常學(xué)校教育的孩子要進(jìn)行特殊教育,特教學(xué)校進(jìn)行教育。
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精神疾病是跟其他疾病一樣,是完全有權(quán)利來(lái)上學(xué)的,只是說(shuō)最嚴(yán)重的時(shí)候,連自控能力、自制力都損傷的時(shí)候,不能很好地控制自己和適應(yīng)環(huán)境,這個(gè)時(shí)候來(lái)休假、來(lái)控制不讓上學(xué),是必要的,但是他恢復(fù)了、穩(wěn)定了還是應(yīng)該上學(xué)的。換句話講,精神疾病不應(yīng)該限制上學(xué)甚至工作和走向社會(huì)這樣的機(jī)會(huì),真正的衰退或者是不能上學(xué)的精神疾病,實(shí)際上是非常少的。