什么是兒童多動(dòng)癥：兒童多動(dòng)癥是一種輕微腦功能障礙綜合征，也有叫孩子學(xué)習(xí)技能上的缺陷，學(xué)習(xí)及性格方面有缺陷的一種疾病。這類的孩子智力正常，或者是基本正常。其實(shí)兒童多動(dòng)癥分三種，一個(gè)就是多動(dòng)，第二個(gè)就是沖動(dòng)，第三個(gè)就是注意力不集中。
在接診的過程中，也會(huì)經(jīng)常碰見一些家長(zhǎng)帶著孩子，來說這孩子是不是有多動(dòng)癥啊，我覺得多動(dòng)癥的概念，可能他跟多動(dòng)并不是一個(gè)概念，多動(dòng)癥是一個(gè)疾病的診斷，那我們?cè)\斷多動(dòng)癥，首先有這么幾個(gè)條件，首先第一條就是一定要六周歲以上，當(dāng)然有的時(shí)候可能會(huì)五周歲以上也可以，一般常規(guī)來說是六周歲以上，另外一條就是智力正常的孩子，因?yàn)橹橇Σ徽５暮⒆踊旧隙级鄤?dòng)，你看一個(gè)智力比較差的孩子，他基本上就閑不住，特別喜歡就是搞一些破壞啊，搗亂啊，跑來跑去啊，他閑不住，但這種孩子他不是因?yàn)槎鄤?dòng)癥，他是因?yàn)橹橇Σ顚?dǎo)致的他多動(dòng)，我們來診斷多動(dòng)癥，首先得智力正常而且是六周歲以上，另外他就是，明明很聰明的孩子，但是得注意不集中學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不好的原因不是因?yàn)楸?，是因?yàn)樗幌雽W(xué)習(xí)不好好學(xué)習(xí)，也不完成作業(yè)，拖拖拉拉的，就這樣的，然后就是有一些不合時(shí)宜的，明明一個(gè)七八歲的孩子都應(yīng)該，在上課時(shí)候老老實(shí)坐著，他就老上躥下跳的閑不住，這種情況下我們要考慮多動(dòng)癥，但是家長(zhǎng)可能會(huì)有一些混淆，會(huì)把一些比如兩三歲的孩子，亂跑亂跳也都拉過來說，是不是多動(dòng)癥啊，這些都不是多動(dòng)癥，這只是一種多動(dòng)的表現(xiàn)，多動(dòng)的行為，但并不能診斷為多動(dòng)癥。
兒童多動(dòng)癥，又稱注意缺陷多動(dòng)障礙，英文簡(jiǎn)稱ADHD，是一種常見的，兒童行為異常問題，這類患兒的智力正常，或接近正常，但學(xué)習(xí)行為及情緒方面都有缺陷，主要表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不易集中、注意廣度縮小、注意時(shí)間短暫、不分場(chǎng)合的活動(dòng)過多，情緒易沖動(dòng)等等，并常伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難。該癥于學(xué)齡前起病，呈慢性過程，多動(dòng)癥不僅影響兒童的學(xué)校、家庭和校外生活，而且容易導(dǎo)致兒童，持久的學(xué)習(xí)困難、行為問題和自尊心低，多動(dòng)癥的孩子在家庭及學(xué)校均難與人相處，如不能得到及時(shí)治療，部分患兒成年后仍有癥狀，明顯影響患兒的學(xué)業(yè)、身心健康，以及成年后的家庭生活和社交能力。
什么是兒童多動(dòng)癥：兒童多動(dòng)癥是一種輕微腦功能障礙綜合征，也有叫孩子學(xué)習(xí)技能上的缺陷，學(xué)習(xí)及性格方面有缺陷的一種疾病。這類的孩子智力正常，或者是基本正常。其實(shí)兒童多動(dòng)癥分三種，一個(gè)就是多動(dòng)，第二個(gè)就是沖動(dòng)，第三個(gè)就是注意力不集中。
兒童多動(dòng)癥它是一種起源于兒童時(shí)期的精神發(fā)育障礙性疾病，它主要的特點(diǎn)有幾個(gè)，第一個(gè)叫注意力不集中。第二個(gè)特點(diǎn)叫多動(dòng)?，F(xiàn)在這個(gè)普及了以后，有些家長(zhǎng)很早，兩三歲的孩子，我們也會(huì)碰到家長(zhǎng)帶過來看，他說我這個(gè)孩子坐在那里坐不牢的，一會(huì)兒就要?jiǎng)樱粫?huì)兒就要?jiǎng)?，那我們認(rèn)為這個(gè)家長(zhǎng)要求有點(diǎn)高了，一個(gè)兩三歲的孩子他注意力集中時(shí)間，本來就比較短，不能跟一個(gè)六七歲的孩子去比較，這種家長(zhǎng)理解上可能會(huì)有些問題。
兒童多動(dòng)癥： 兒童多動(dòng)癥，俗稱為注意缺陷多動(dòng)障礙。 該病特發(fā)于兒童學(xué)前時(shí)期，活動(dòng)量多是明顯的癥狀，多數(shù)患兒從幼年期就格外多動(dòng) ，注意力不集中，參與實(shí)踐能力差，伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難，智力基本正常。 男孩發(fā)病率高于女孩，多動(dòng)的孩子，由于缺乏克制能力，常對(duì)不愉快的刺激作出過分的反應(yīng)，很容易出現(xiàn)激惹，不顧后果，破壞東西。 此外，這類兒童還會(huì)表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難，神經(jīng)系統(tǒng)異常，行為品行問題等，多動(dòng)癥兒童，大約有30%~60%會(huì)伴有對(duì)抗障礙，20%到30%的患兒會(huì)伴有品行障礙，20%到30%的患兒會(huì)伴有焦慮障礙，20%到60%的兒童會(huì)伴有學(xué)校技能的障礙。
兒童多動(dòng)癥不同于活潑愛動(dòng)，兒童多動(dòng)癥主要表現(xiàn)在出現(xiàn)在學(xué)齡前期或者學(xué)齡期，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有一些表現(xiàn)一些癥狀持續(xù)六個(gè)月以上，首先第一就是注意缺陷常常不能注意一些細(xì)節(jié)容易被外界刺激所吸引，正在上課聽到外面有什么聲音注意力立刻被轉(zhuǎn)移走，在日常活動(dòng)中常常忘事無法保持注意力集中別人跟他講話的時(shí)候他顯得心不在焉不留心聽講，常常無法遵守指令完成作業(yè)，常?；乇芑騾拹盒枰３志窦械娜蝿?wù)，第二就是多動(dòng)雙手雙腳常常不安穩(wěn)坐的時(shí)候渾身來回在扭動(dòng)，第三就是沖動(dòng)這種孩子常常是控制能力比較差。
