孩子發(fā)育遲緩怎么辦
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提示:本內容不能代替面診,如有不適請及時線下就醫(yī)
孩子發(fā)育遲緩,首先要明確一下是哪種因素。通常發(fā)育遲緩分為智力和運動兩方面,根據病因,再對癥性的治療。
孩子發(fā)育遲緩,或者也跟先天性的遺傳和后天的發(fā)育不良有很大的關系,跟孩子的染色體以及基因都有很大的關系。有的孩子表現(xiàn)出體弱多病或者經常生病,這樣的狀態(tài)下就會影響孩子的智力和運動的發(fā)育。輕微的患者進行積極治療,沒有太大的影響。如果是嚴重的患者,就要引起足夠的重視。根據檢查的結果,在醫(yī)生的指導下,藥物或者手術治療,也可以進行相應的康復訓練,患者要保持良好的心情。
孩子的發(fā)育遲緩也可能是身體內的生長激素缺乏或者甲狀腺功能低下,或有骨骼疾病等。要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,改善生活的環(huán)境,從多方面的綜合治療才能夠達到好的效果,定期的進行檢查。
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孩子發(fā)育遲緩,首先作為家長要多關心孩子,不要給孩子太大的壓力,不論是體格發(fā)育遲緩,還是語言發(fā)育遲緩。
體格發(fā)育遲緩,如果是因為全身的疾病導致體格發(fā)育的遲緩,首先要相應的治療原發(fā)病,原發(fā)病治愈之后,寶寶的各項機能最終恢復,也能追趕上正常的身高、體重。但如果孩子是因為一種家族性的矮小、特發(fā)性矮小或體質性的生長發(fā)育遲緩,各種調養(yǎng)之后也可以使用生長激素進行治療。
但如果是一些先天性的遺傳代謝性疾病,比如甲狀腺功能低下、群體性侏儒、先天性卵巢發(fā)育不全等情況,就需要到內分泌科進行進一步的治療。
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孩子發(fā)育遲緩,首先要明確一下是哪種因素。通常發(fā)育遲緩分為智力和運動兩方面,根據病因,再對癥性的治療。
孩子發(fā)育遲緩,或者也跟先天性的遺傳和后天的發(fā)育不良有很大的關系,跟孩子的染色體以及基因都有很大的關系。有的孩子表現(xiàn)出體弱多病或者經常生病,這樣的狀態(tài)下就會影響孩子的智力和運動的發(fā)育。輕微的患者進行積極治療,沒有太大的影響。如果是嚴重的患者,就要引起足夠的重視。根據檢查的結果,在醫(yī)生的指導下,藥物或者手術治療,也可以進行相應的康復訓練,患者要保持良好的心情。
孩子的發(fā)育遲緩也可能是身體內的生長激素缺乏或者甲狀腺功能低下,或有骨骼疾病等。要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,改善生活的環(huán)境,從多方面的綜合治療才能夠達到好的效果,定期的進行檢查。
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青春期發(fā)育遲緩根據不同病因,治療方法不同。兒童在青春期發(fā)育年齡范圍內沒有出現(xiàn)第二性征的表現(xiàn),或者是雖然出現(xiàn)第二性征,但進展得非常緩慢,都稱之為青春期發(fā)育遲緩,究其原因主要有兩類:
一、體質性的生長及青春延遲,這類情況多見于男孩,其青春期開始發(fā)育的時間比正常兒童要遲3到5年,青春期前生長緩慢,一旦進入青春期發(fā)育后,其最終的身高及性發(fā)育都很正常,父母一方常常有青春期發(fā)育延遲的遺傳因素,這種情況不需要特殊的處理;
二、病理性的發(fā)育遲緩,如患了顱內腫瘤、腎上腺腫瘤、甲狀腺功能低下、性腺功能減退等,需要到醫(yī)院進行內分泌的相關檢查,以明確病因進行針對性治療。
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一旦發(fā)現(xiàn)小兒運動發(fā)育遲緩,早期診斷、早期于預治療,及時的康復治療能促進患兒的運動功能及其它系統(tǒng)功能的恢復和正常發(fā)育,糾正異常姿勢,減輕其傷殘程度。比如腦癱不能根治不能痊愈,但是通過康復訓練、外科的手術會減輕孩子異常的走路姿勢、異常的坐姿,會對他的生活提生活的質量得到一些幫助和提高的。
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發(fā)育遲緩對孩子的危害主要有一下幾個方面:
首先是影響心理健康,由于小孩身材矮小,患者會有自卑感挫敗感,嚴重的患者會有自閉癥。
第二個它會影響語言發(fā)育,因為身材發(fā)育遲緩以后他這個發(fā)音也會困難,出現(xiàn)構音不清這些都與發(fā)育遲緩有關系。
第三個會影響神經系統(tǒng),發(fā)育遲緩越嚴重,這個發(fā)生癲癇的幾率就越高。
第四個它會影響患者智力,有統(tǒng)計60%的發(fā)育遲緩的患者都存在智力低下。
第五會影響視力,有統(tǒng)計顯示25%-50%的患者腦發(fā)育都伴隨有視力下降,多表現(xiàn)為近視有的是弱視,還有的表現(xiàn)為斜視。
第六個會影響學習成績,因為這些患者智力發(fā)育遲緩,另外視力也有影響,上課注意力不集中肯定會影響成績。
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第一、出生兩個月齡對熟悉的臉和生人沒有微笑。第二、四個月左右月齡對他人沒有微笑。第三、八個月沒有呀呀學語。第四、12個月齡不能說字、詞和不能指點任何物品、圖片。第五、在18個月齡不能使用15個單詞,兩歲左右不能使用兩個字一定要及早的去檢查,早期診斷早期治療。兩周歲左右仍然不能使用2000到3000個單詞,高度懷疑有語言發(fā)育的功能障礙,兩周歲是孩子語言的爆發(fā)期更應該引起家長語言方面的關注。