孩子發(fā)育遲緩怎么辦
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提示：本內容不能代替面診，如有不適請及時線下就醫(yī)
孩子發(fā)育遲緩，首先要明確一下是哪種因素。通常發(fā)育遲緩分為智力和運動兩方面，根據病因，再對癥性的治療。
孩子發(fā)育遲緩，或者也跟先天性的遺傳和后天的發(fā)育不良有很大的關系，跟孩子的染色體以及基因都有很大的關系。有的孩子表現(xiàn)出體弱多病或者經常生病，這樣的狀態(tài)下就會影響孩子的智力和運動的發(fā)育。輕微的患者進行積極治療，沒有太大的影響。如果是嚴重的患者，就要引起足夠的重視。根據檢查的結果，在醫(yī)生的指導下，藥物或者手術治療，也可以進行相應的康復訓練，患者要保持良好的心情。
孩子的發(fā)育遲緩也可能是身體內的生長激素缺乏或者甲狀腺功能低下，或有骨骼疾病等。要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，改善生活的環(huán)境，從多方面的綜合治療才能夠達到好的效果，定期的進行檢查。
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孩子發(fā)育遲緩，首先作為家長要多關心孩子，不要給孩子太大的壓力，不論是體格發(fā)育遲緩，還是語言發(fā)育遲緩。
體格發(fā)育遲緩，如果是因為全身的疾病導致體格發(fā)育的遲緩，首先要相應的治療原發(fā)病，原發(fā)病治愈之后，寶寶的各項機能最終恢復，也能追趕上正常的身高、體重。但如果孩子是因為一種家族性的矮小、特發(fā)性矮小或體質性的生長發(fā)育遲緩，各種調養(yǎng)之后也可以使用生長激素進行治療。
但如果是一些先天性的遺傳代謝性疾病，比如甲狀腺功能低下、群體性侏儒、先天性卵巢發(fā)育不全等情況，就需要到內分泌科進行進一步的治療。
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孩子發(fā)育遲緩，首先要明確一下是哪種因素。通常發(fā)育遲緩分為智力和運動兩方面，根據病因，再對癥性的治療。
孩子發(fā)育遲緩，或者也跟先天性的遺傳和后天的發(fā)育不良有很大的關系，跟孩子的染色體以及基因都有很大的關系。有的孩子表現(xiàn)出體弱多病或者經常生病，這樣的狀態(tài)下就會影響孩子的智力和運動的發(fā)育。輕微的患者進行積極治療，沒有太大的影響。如果是嚴重的患者，就要引起足夠的重視。根據檢查的結果，在醫(yī)生的指導下，藥物或者手術治療，也可以進行相應的康復訓練，患者要保持良好的心情。
孩子的發(fā)育遲緩也可能是身體內的生長激素缺乏或者甲狀腺功能低下，或有骨骼疾病等。要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，改善生活的環(huán)境，從多方面的綜合治療才能夠達到好的效果，定期的進行檢查。
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青春期發(fā)育遲緩根據不同病因，治療方法不同。兒童在青春期發(fā)育年齡范圍內沒有出現(xiàn)第二性征的表現(xiàn)，或者是雖然出現(xiàn)第二性征，但進展得非常緩慢，都稱之為青春期發(fā)育遲緩，究其原因主要有兩類：
一、體質性的生長及青春延遲，這類情況多見于男孩，其青春期開始發(fā)育的時間比正常兒童要遲3到5年，青春期前生長緩慢，一旦進入青春期發(fā)育后，其最終的身高及性發(fā)育都很正常，父母一方常常有青春期發(fā)育延遲的遺傳因素，這種情況不需要特殊的處理；
二、病理性的發(fā)育遲緩，如患了顱內腫瘤、腎上腺腫瘤、甲狀腺功能低下、性腺功能減退等，需要到醫(yī)院進行內分泌的相關檢查，以明確病因進行針對性治療。
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一旦發(fā)現(xiàn)小兒運動發(fā)育遲緩，早期診斷、早期于預治療，及時的康復治療能促進患兒的運動功能及其它系統(tǒng)功能的恢復和正常發(fā)育，糾正異常姿勢，減輕其傷殘程度。比如腦癱不能根治不能痊愈，但是通過康復訓練、外科的手術會減輕孩子異常的走路姿勢、異常的坐姿，會對他的生活提生活的質量得到一些幫助和提高的。
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發(fā)育遲緩對孩子的危害主要有一下幾個方面：
首先是影響心理健康，由于小孩身材矮小，患者會有自卑感挫敗感，嚴重的患者會有自閉癥。
第二個它會影響語言發(fā)育，因為身材發(fā)育遲緩以后他這個發(fā)音也會困難，出現(xiàn)構音不清這些都與發(fā)育遲緩有關系。
第三個會影響神經系統(tǒng)，發(fā)育遲緩越嚴重，這個發(fā)生癲癇的幾率就越高。
第四個它會影響患者智力，有統(tǒng)計60%的發(fā)育遲緩的患者都存在智力低下。
第五會影響視力，有統(tǒng)計顯示25%-50%的患者腦發(fā)育都伴隨有視力下降，多表現(xiàn)為近視有的是弱視，還有的表現(xiàn)為斜視。
第六個會影響學習成績，因為這些患者智力發(fā)育遲緩，另外視力也有影響，上課注意力不集中肯定會影響成績。
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第一、出生兩個月齡對熟悉的臉和生人沒有微笑。第二、四個月左右月齡對他人沒有微笑。第三、八個月沒有呀呀學語。第四、12個月齡不能說字、詞和不能指點任何物品、圖片。第五、在18個月齡不能使用15個單詞，兩歲左右不能使用兩個字一定要及早的去檢查，早期診斷早期治療。兩周歲左右仍然不能使用2000到3000個單詞，高度懷疑有語言發(fā)育的功能障礙，兩周歲是孩子語言的爆發(fā)期更應該引起家長語言方面的關注。
