兒童糖尿病多數(shù)是因?yàn)橐葝u素絕對缺乏而導(dǎo)致的胰島素依賴型糖尿病，這種糖尿病血糖波動比較大，因?yàn)楸旧硪葝u素缺乏。另一方面兒童糖尿病患者因?yàn)槟挲g小，自我約束能力差，飲食運(yùn)動很難很好實(shí)施，所以血糖不宜控制平穩(wěn)。糖尿病就是影響糖、脂肪、蛋白質(zhì)代謝的疾病。因此如果控制不好，就會影響孩子的生長發(fā)育。所以兒童糖尿病需要家長付出的更多一些，做得好監(jiān)督，督促孩子配合飲食運(yùn)動以及規(guī)律等藥物治療。
兒童糖尿病多數(shù)是因?yàn)橐葝u素絕對缺乏而導(dǎo)致的胰島素依賴型糖尿病，這種糖尿病血糖波動比較大，因?yàn)楸旧硪葝u素缺乏。另一方面兒童糖尿病患者因?yàn)槟挲g小，自我約束能力差，飲食運(yùn)動很難很好實(shí)施，所以血糖不宜控制平穩(wěn)。糖尿病就是影響糖、脂肪、蛋白質(zhì)代謝的疾病。因此如果控制不好，就會影響孩子的生長發(fā)育。所以兒童糖尿病需要家長付出的更多一些，做得好監(jiān)督，督促孩子配合飲食運(yùn)動以及規(guī)律等藥物治療。
常規(guī)體檢項(xiàng)目包括有體格檢查和神經(jīng)系統(tǒng)檢查，兒童生長發(fā)育監(jiān)測是對兒童體格進(jìn)行定期的連續(xù)的測量和評價(jià)，它是判斷孩子營養(yǎng)狀況，最有效的方法。體重、身高和頭圍都最能反映兒童的生長發(fā)育和營養(yǎng)的綜合性指標(biāo)。生長發(fā)育定期監(jiān)測的重要性也是在兒童期各個年齡段膳食指南中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
兒童生長發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)如下： 兒童生長發(fā)育包括體格發(fā)育和智能發(fā)育，兒童生長發(fā)育習(xí)慣上常指體格發(fā)育，體格發(fā)育包括身高和體重。兒童生長發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)是指孩子的身高和體重處在本地區(qū)同年齡、同性別、同種族的平均身高和體重范圍值。目前由于生活條件好，營養(yǎng)充足，大多數(shù)孩子的身高和體重均能達(dá)到發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，甚至超過此標(biāo)準(zhǔn)。如出現(xiàn)身高和體重不達(dá)標(biāo)，甚至嚴(yán)重遲后時(shí)，家長應(yīng)積極尋找病因，應(yīng)加強(qiáng)喂養(yǎng)，加強(qiáng)營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，必要時(shí)需借助醫(yī)學(xué)方法進(jìn)行干預(yù)診治。
人的生長發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過程。 生長是指兒童各器官系統(tǒng)的長大，可以有相應(yīng)的測量值來表示。其量的變化發(fā)育是指細(xì)胞組織器官的分化與功能成熟生長，是發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。 生長量的變化可以在一定程度上反映器官系統(tǒng)的成熟狀況，遺傳、營養(yǎng)、疾病等決定兒童生長發(fā)育的狀況。生長發(fā)育狀況與兒童的體型和矮小相關(guān)，生長發(fā)育落后包括兒童矮小，矮小兒童的心理障礙錯失就業(yè)機(jī)會，應(yīng)予高度的關(guān)懷和重視。
肺炎是兒童常見的下呼吸道疾病之后，能夠很快的恢復(fù)正常，不影響他的食欲睡眠，還有正常的生活。但是對于一些特殊的小孩有可能一次肺炎，會給他造成比較明顯的影響。比如早產(chǎn)兒，年齡比較小的三到六個月的小嬰兒，還有本身有基礎(chǔ)疾病的患兒，比如有先心病、佝僂病、先天性營養(yǎng)不良的小孩子。如果得了肺炎孩子本身的身體機(jī)能就比較差，加上肺炎疾病的打擊，有可能會影響生長發(fā)育。孩子會出現(xiàn)很長時(shí)間的食欲不振、睡眠差，還包括一些影響消化吸收。另外就是如果有些孩子反復(fù)的肺炎，同樣的在一年之中，連續(xù)幾次的肺炎，同樣會對生長發(fā)育，造成一定的影響。這樣孩子可能在短時(shí)間之內(nèi)，出現(xiàn)食欲明顯的下降，消化吸收的不良，還有就是煩躁睡眠不好。甚至出現(xiàn)生長發(fā)育明顯的下降，或者落后，這樣就會對生長發(fā)育，造成一定的影響。
兒童正處于生長發(fā)育的高峰期，組織、器官都處于生長階段，細(xì)胞分裂比較活躍，所以他較成人而言，對于X線的照射更為敏感，很多家長因此過度顧慮，X線的輻射危害延誤了疾病的診斷和治療，其實(shí)X線機(jī)照射劑量都是嚴(yán)格控制在安全范圍內(nèi)的，醫(yī)生在嬰幼兒檢查的時(shí)候會根據(jù)病情權(quán)衡利弊開具必要的X線檢查單。還有兒童疾病的癥狀不典型，孩子自身又不會表述自己的痛苦的癥狀，會造成漏診和誤診，所以外傷的孩子不能說明自己哪疼需要通過影像檢查來進(jìn)行輔助診斷綜合考慮。
