成年人多動癥的治療包括心理治療和藥物治療。
部分成年人也可能會有多動癥，多動癥主要是由于神經(jīng)發(fā)育障礙所引起的，是一個與年齡不相符的動作行為為特征的疾病，多見于兒童，但是部分患者可能由于治療不及時或者間斷治療等因素，癥狀會持續(xù)到成年以后，成年人可以給予托莫西汀來進(jìn)行治療，同時配合心理治療，給予認(rèn)知行為能力的規(guī)勸，通過建立堅強的信念和行為的克制，對患者的行為進(jìn)行正性的強化，有助于幫助患者改善癥狀。而且大多數(shù)的成年人都能夠獲得良好的預(yù)后。
成年人多動癥的治療包括心理治療和藥物治療。 部分成年人也可能會有多動癥，多動癥主要是由于神經(jīng)發(fā)育障礙所引起的，是一個與年齡不相符的動作行為為特征的疾病，多見于兒童，但是部分患者可能由于治療不及時或者間斷治療等因素，癥狀會持續(xù)到成年以后，成年人可以給予托莫西汀來進(jìn)行治療，同時配合心理治療，給予認(rèn)知行為能力的規(guī)勸，通過建立堅強的信念和行為的克制，對患者的行為進(jìn)行正性的強化，有助于幫助患者改善癥狀。而且大多數(shù)的成年人都能夠獲得良好的預(yù)后。
兒童多動癥也輕微腦功能障礙綜合征，就是小動作特別多而且情緒很容易激惹，容易發(fā)脾氣容易暴躁，跟別的小朋友相處比較困難，那么往往這樣孩子在學(xué)校當(dāng)中會被老師反復(fù)地向家長提出要求，要求把家長配合孩子到醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)的測評，或者要求家長把孩子帶到醫(yī)療中心進(jìn)行測評，那么這樣的一個孩子他的社會交往能力是收到限制的，因為他有注意力的缺陷，他很難長時間把注意力集中在某一個地方，所以他就會表現(xiàn)在與活動過多小動作過多，那注意力時間非常短，那么這樣的孩子有很多治療手段進(jìn)行一些綜合的治療手段，包括藥物的心理的等等，那么在康復(fù)方面除去這些藥物心理的干預(yù)等等，那么感覺統(tǒng)籌很重要的一個治療手段就是我們的感覺統(tǒng)籌的訓(xùn)練，那么感覺統(tǒng)籌訓(xùn)練可以幫助這個孩子，首先進(jìn)行一個相關(guān)的評估，評估這個孩子感覺的區(qū)辨還是感覺輸入的問題等等，觀察到哪個環(huán)節(jié)的問題之后我們再進(jìn)行相應(yīng)的感覺統(tǒng)籌訓(xùn)練，那么感覺統(tǒng)籌的訓(xùn)練它不是一個段時間見到很大成效的治療，它需要家長長時間的，每一次治療時間比較長，大概兩個小時左右，請您最好每天都要堅持，那么經(jīng)過一段時間的治療，你可以觀察到孩子會有很多很多一點一點小小的變化，讓你感到很欣慰。
小兒多動癥中醫(yī)治療還是有優(yōu)勢的，中醫(yī)認(rèn)為小兒多動癥，他主要是陰陽不平衡，中醫(yī)比較講究陰陽，陰平陽秘精神乃治，陰陽不平衡，他就會出現(xiàn)了這種多動。中醫(yī)根據(jù)他的疾病的，看是在哪個臟腑，如果屬于腎，在腎的我們以補腎為主，如果屬于肝亢的，我們要平肝潛陽為主，如果屬于心脾兩虛，我們要健脾養(yǎng)心為主，同時中醫(yī)治療還可以配合一些外治的方法，比如我們耳穴壓豆，小兒推拿按摩等等，都有很好的這種輔助治療。
多動癥主要表現(xiàn)為注意缺陷、多動障礙，臨床檢查沒有什么特異性，主要靠臨床的一些觀察和兒童的一些表現(xiàn)，結(jié)合家長對患兒的一些描述，配合腦電圖、微量元素、神經(jīng)、心理、行為量表的檢測，來進(jìn)行綜合性的分析判斷。 小兒多動癥是一組臨床癥狀，多出現(xiàn)在6~12歲的兒童，持續(xù)半年以上，多動癥患者會出現(xiàn)注意力缺陷、多動、沖動的表現(xiàn)，如存在認(rèn)知行為困難或者缺陷，可以通過行為干預(yù)，包括認(rèn)知訓(xùn)練、行為訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練，多動癥的癥狀、嚴(yán)重程度可以得到一些緩解，同時還可以使用一些中藥或西藥來進(jìn)行治療。
兒童多動癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，不同時期有不同的臨床表現(xiàn)，最新的診斷治療指南指出，患兒在12歲之前有注意力的缺陷、多動、沖動的表現(xiàn)才能做出診斷。 實際上早在學(xué)齡期的多動癥兒童，也逐漸得到大家的重視。這些患兒在幼兒園階段就會有不同的癥狀表現(xiàn)出來。如活動過多，不能夠正常的參加游戲，不遵守游戲規(guī)則等。該病的治療時期在小學(xué)二到四年級，學(xué)齡前的兒童如果出現(xiàn)多動癥，一般不主張藥物來進(jìn)行干預(yù)。
可以從兩個方面來判斷兒童是否存在多動癥： 第一、患兒是否有注意力的不集中，如癥狀較輕，家長可自行給予糾正。如果癥狀較重，則需要求助于醫(yī)療機構(gòu)的專業(yè)醫(yī)生來給予診治。 第二、患兒的動作無規(guī)律，甚至無目的性，臨床中注意力無法集中，較無規(guī)律的動作更有診斷意義。 目前該病的病因尚不明確，可能與神經(jīng)系統(tǒng)的功能紊亂有關(guān)。臨床上也沒有設(shè)備能夠進(jìn)行檢測，多種情況下是根據(jù)一些量表加上臨床上的一些表現(xiàn)來進(jìn)行診斷。
