武俊英
武俊英

康復(fù)醫(yī)學(xué)科 | 主任醫(yī)師

山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院 去掛號
擅長
腦卒中、脊髓損傷、頸椎病、腰椎間盤突出癥及骨性關(guān)節(jié)炎等疾病的康復(fù)治療和各種物理因子的使用。尤其擅長筋膜手法的臨床治療與教學(xué)。
醫(yī)生介紹

碩導(dǎo),山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任,入選山西省衛(wèi)健委百千萬人才培養(yǎng)工程,是省內(nèi)康復(fù)醫(yī)學(xué)青年領(lǐng)軍人物。倡導(dǎo)成立山西省首家康復(fù)醫(yī)學(xué)論壇——山西文源康復(fù)論壇并且擔(dān)任組委會主任,為全省康復(fù)醫(yī)學(xué)工作者搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺。與國外肌肉骨骼康復(fù)領(lǐng)域?qū)<业挠懻摗W(xué)習(xí)中將國際領(lǐng)先的FMS、SFMA、DNS等先進(jìn)理念引入山西,并積極推動技術(shù)落地,引領(lǐng)山西康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合實(shí)力穩(wěn)步提升。

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醫(yī)生視頻
  • 脊髓損傷后如何進(jìn)行輪椅訓(xùn)練

    輪椅在脊髓損傷病人中的應(yīng)用,其實(shí)是一個專業(yè)性很強(qiáng)的話題。在這樣一個話題中間,我們需要對脊椎損傷的病人進(jìn)行評估,也就是病人損傷的階段是哪個階段;另外,我們損傷的層次是什么層次。根據(jù)這樣的一個狀況,我們來選擇合適的輪椅,選擇好合適輪椅以后,我們要看病人如何去使用這些輪椅。因?yàn)楝F(xiàn)在的輪椅已經(jīng)有不同的檔次,有的是很高端。我們給大家舉個例子,就是去年逝世的霍金教授使用的那個輪椅,是最高端的輪椅,他可能一個眼神就會指揮輪椅的行動,還有一些輪椅可能是半自動的輪椅,病人按一下按鈕就可以達(dá)到他想要的結(jié)果。但對于大部分輪椅,都需要專業(yè)的人員去教授病人如何使用,且大部分病人輪椅的使用是作為代步工具,所以對于輪椅的使用上面,要需要注意兩個環(huán)節(jié),病人的病情是什么,病人的需求是什么,因此還是需要有專業(yè)的人員來指導(dǎo)輪椅的使用。

  • 脊髓損傷后為什么容易出現(xiàn)壓瘡

    大家都知道,壓瘡是由于長期擠壓以后,局部的皮膚血運(yùn)不好而自行的缺血、缺氧、壞死的一個過程。脊髓損傷的病人,由于神經(jīng)的損傷所支配的區(qū)域,感覺功能就會下降,同時脊髓損傷以后,脊髓平面損傷之下運(yùn)動功能也會喪失或者降低,尤其是那些喪失功能的患者由于他們肢體功能幾乎不能進(jìn)行活動或者活動有障礙,同時我們脊髓損傷的病人感覺又出了障礙,他對神經(jīng)的反饋就會降低,再加上他們行動又很不方便,所以在這個過程中,出現(xiàn)感覺和運(yùn)動障礙后,我們對自我的判斷以及運(yùn)營發(fā)生障礙就會加重壓瘡的可能性。因此對脊椎損傷的病人要加強(qiáng)護(hù)理。

  • 脊髓損傷患者為什么要做康復(fù)治療 有什么作用

    人其實(shí)有兩個狀態(tài),第一個叫生理狀態(tài)。當(dāng)脊髓病人出現(xiàn)損傷以后,會出現(xiàn)脊髓功能的障礙,在這個過程中,神經(jīng)損傷在早期,需要給保神經(jīng),也就是采取各種各樣的醫(yī)療手段,希望神經(jīng)損失越少越好,因?yàn)橛袚p傷必然會對我們的神經(jīng)造成傷害。也就是在這個過程中,我們脊髓所承載的功能,由于損傷以后就可能會喪失。對于我們?nèi)藖碚f,還有一個功能的承載,當(dāng)神經(jīng)損傷以后,它所承載的功能就會喪失,那這個人原來能夠做的事情,可能現(xiàn)行就不能做。而這些需要我們康復(fù)來進(jìn)行介入,通過康復(fù)的手段可以讓病人之前所喪失的一些功能重新再現(xiàn),還有對于脊髓損傷的一些病人可能在損傷以后,他有些功不能再回來,就希望他生活質(zhì)量有所提高,那就需要把他的其它功能加強(qiáng),即通過專業(yè)的手段加強(qiáng)他的其它功能來替代曾經(jīng)喪失的功能,這樣也會讓他生活質(zhì)量明顯提高,這也是對脊椎損傷康復(fù)有重要的意義的。

  • 腦卒中患者出現(xiàn)哪些情況說明在好轉(zhuǎn)

    其實(shí)這個問題也比較含糊,因?yàn)樵诤棉D(zhuǎn)的過程中,每個人對他的認(rèn)知不一樣,對他的評判標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。從專業(yè)角度來說,我們每次給病人一個正確的刺激,然后病人給我們一個正確的反饋,其實(shí)這就是一個好轉(zhuǎn)的表現(xiàn)。但是對于我們老百姓來說,能看到自己的好轉(zhuǎn),其實(shí)就是要有一個實(shí)質(zhì)性的功能狀態(tài)出現(xiàn),他就會感覺到自己在好轉(zhuǎn),比如我們病人原來只是會躺著,然后他們坐起來,那他就覺得有好轉(zhuǎn);病人從坐位到站位的一個轉(zhuǎn)移,他就覺得能力提高,這也是一種好轉(zhuǎn);還有卒中病人出現(xiàn)的一些語言的功能障礙,我們有時候可以從量表上來評估病人有明顯的好轉(zhuǎn)。但是很多情況下,在量表評估的時候,并沒有一個明顯數(shù)字的變化,只是病人自己感受在發(fā)生變化,因?yàn)樗牪欢畡e人說話,后來慢慢經(jīng)過訓(xùn)練,能夠聽懂一些,他就是一個好轉(zhuǎn)的現(xiàn)象;吞咽功能障礙的一些患者,出現(xiàn)了流口水減少或者吃飯的速度增加,也是一個好轉(zhuǎn)的表現(xiàn)。

  • 腦卒中康復(fù)治療的注意事項(xiàng)有哪些

    卒中是常見的一個疾病,而且隨著社會的發(fā)展,卒中病人的發(fā)病率逐年增高,包括發(fā)病年齡也在往小的走,也就是之前卒中病人可能是老年人發(fā)生的多一些,現(xiàn)在中年人甚至青壯年也有這樣的一些問題。所以在卒中康復(fù)中間,就要有新的一些理念、注意事項(xiàng)。我們作為專業(yè)人員,有他的絕對禁忌癥和他的相對的一些禁忌癥,比如絕對禁忌癥,是病情在進(jìn)展時期,我們還是要讓病人休息為主,讓病情平穩(wěn)以后,再行康復(fù);而相對禁忌癥里邊,常見提到深靜脈血栓等這些問題,包括有其它心臟的一些疾病等,會影響到康復(fù)訓(xùn)練,而相對禁忌癥里邊,是和病人的病情以及我們治療者的能力有關(guān)系,我們需要綜合去評定、注意這些方面。對于病人來說,訓(xùn)練是為了生活,而不是為了只做那些動作去做。