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如何認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥譜系障礙?

閱讀:7.57w 提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請(qǐng)及時(shí)線下就醫(yī)

孤獨(dú)癥譜系障礙它是一組以社會(huì)交往溝通障礙興趣或者活動(dòng)范圍狹窄以及重復(fù)刻板行為為主要特征的神經(jīng)發(fā)育性障礙,早期篩查可以發(fā)現(xiàn)這些異常兩歲或者兩歲前的孩子早期診斷我們?cè)缙谧R(shí)別的5種行為標(biāo)記簡(jiǎn)稱五不行為,第一 不看或者少看,這種孩子目光接觸異常早期視覺(jué)注視缺乏或者減少尤其是人眼部的視覺(jué)減少和媽媽爸爸和周圍的人對(duì)視時(shí)間很短,第二 不應(yīng)或者少應(yīng)對(duì)父母的呼喚聲充耳不聞好像沒(méi)聽(tīng)到一樣叫名字不敏感,通常使家長(zhǎng)覺(jué)得早期發(fā)現(xiàn)好像感覺(jué)孩子不正常的表現(xiàn),第三 不指或者少指是指缺乏恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作無(wú)法對(duì)感興趣的東西,提出要求不會(huì)點(diǎn)頭表示需要搖頭表示不需要,有目的的指向手勢(shì)比劃這些等等,第四不語(yǔ)或者少語(yǔ)多數(shù)孩子存在語(yǔ)言出現(xiàn)延遲沒(méi)有主動(dòng)語(yǔ)言或者主動(dòng)語(yǔ)言非常少,第五不當(dāng)是指不恰當(dāng)?shù)奈锲肥褂煤拖嚓P(guān)的感知覺(jué)異常。

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