青少年抑郁癥也是比較常見的一種嚴重的精神疾病。目前他的病因未明，可能與遺傳因素、環(huán)境因素和它的本身的素質，他有關系。對于抑郁癥的孩子臨床治療需心理治療配合藥物治療。因為孩子出現(xiàn)失眠，這種明顯的生物節(jié)律的變化，情緒非常低落的時候，單純靠講幾句話，實際沒有辦法解決問題。所以說首先需要吃藥，家長也不要一聽到吃藥，就好像遇到虎狼一般覺得恐懼，正確的用藥能夠幫助孩子提高社會功能、緩解癥狀、提升興趣，其實是有好處的。除此之外，心理治療也非常重要，應當教授孩子緩解壓力的一些方法，交給他們一些社交的一些技能，配合家庭治療來改善，這個非常重要。所以說我們講對青少年抑郁癥的治療還是要一個綜合性的治療。藥物治療加非藥物治療，才能夠使患者的病情能夠得到有效的改善，或者是緩解。
青少年抑郁癥也是比較常見的一種嚴重的精神疾病。目前他的病因未明，可能與遺傳因素、環(huán)境因素和它的本身的素質，他有關系。對于抑郁癥的孩子臨床治療需心理治療配合藥物治療。因為孩子出現(xiàn)失眠，這種明顯的生物節(jié)律的變化，情緒非常低落的時候，單純靠講幾句話，實際沒有辦法解決問題。所以說首先需要吃藥，家長也不要一聽到吃藥，就好像遇到虎狼一般覺得恐懼，正確的用藥能夠幫助孩子提高社會功能、緩解癥狀、提升興趣，其實是有好處的。除此之外，心理治療也非常重要，應當教授孩子緩解壓力的一些方法，交給他們一些社交的一些技能，配合家庭治療來改善，這個非常重要。所以說我們講對青少年抑郁癥的治療還是要一個綜合性的治療。藥物治療加非藥物治療，才能夠使患者的病情能夠得到有效的改善，或者是緩解。
青少年是容易得抑郁癥的年齡階段，這個階段一旦患上抑郁癥，治療方法與成年人的抑郁癥也有所不同。因為這個階段處于一個發(fā)育期，大腦還沒有完全成熟治療，最好是考慮心理治療，然后再考慮其他的藥物治療和輔助治療。當然綜合性的治療可能更好一些。心理治療在當前主要是有效的方法，有認知行為治療、知識性心理治療、人際關系治療等青少年的認知發(fā)育還沒有很成熟，調整起來也有一定的難度，往往合并家庭的治療更好一些。因為父母的共同幫助下，輔助青少年的心理治療可能會起到更好的效果，部分患者和家屬共同決定愿意接受藥物治療，適當?shù)倪x擇副反應比較少，效果比較好的抗抑郁藥，也是比較有效的治療效果。比如5羥色胺再攝取抑制劑這一類的抗抑郁藥也可以適當?shù)囊粋€選擇。部分病人如果有嚴重的自殺或者精神病性癥狀，這個需要考慮使用抗精神病藥或者是無仇處的電休克。但是在進行這些治療的時候，必須要在醫(yī)院里面進行。
青少年抑郁癥治療方法有： 第一、鼓勵其尋找更多的樂趣，多與人交往、適當運動、旅行等； 第二、心理治療，改善認知功能療法； 第三、食物補充，補充維生素 、煙酸、核黃素等物質； 第四、抑郁癥狀嚴重時需要給予抗抑郁藥物治療。 青少年抑郁癥多是由于學習壓力過重而造成的，青少年的發(fā)病率很高、癥狀多樣化表現(xiàn)而且復雜。第一個表現(xiàn)為似病非病，患者一般年齡較小不會表述情感問題；第二個就是坦途無樂，面對達到的目標實現(xiàn)的理想而沒有喜悅之情；第三反抗父母；第四自殺行為，這種自殺是由于心理病理因素和生物化學因素產生的；第五不良的暗示，一是潛意識層，另一種是意識層面的。
因為青少年他在成長的過程當中大部分的行為特點，性格特點是通過模仿和學習，所以說我剛才還是重要的談到了一個家庭對兒童的性格起到了非常關鍵的原因，他很多的不良情緒很多不良的行為或許就是從他父母身上學習而來，他跟父母之間的人際互動這種不良的人際互動也會帶到他的同伴之間的人際互動，等到他成人了以后他也會帶到成人的人際互動當中，所以說他也是通過模仿學習得來；第二個就是他進入青春期以后他的一個自我表達的欲望特別強烈的時候，我們剛才談到了青春期叛逆，所以你要預防它的話就是讓他特別的宣泄出來他的一些想法行為都通過不斷地跟你的溝通，不斷地跟家長跟同伴之間的互動來宣泄出他的一些想法，最后還有一個就是預防，我覺得也是社會的一個責任。 這個工作肯定能夠完成
當孩子出現(xiàn)抑郁癥之前，往往會受到外界環(huán)境壓力的困擾，出現(xiàn)比較明顯的嚴重的抑郁癥狀，如興趣的減退，沒有精神入睡困難，睡眠狀態(tài)不佳，沒有社交的興趣自我封閉。當出現(xiàn)這種比較典型的抑郁癥狀之前，孩子往往已經受到環(huán)境壓力的困擾，會出現(xiàn)一些小問題。只是當時家長可能忽略了，比如孩子開始出現(xiàn)消化方面的問題，表現(xiàn)出沒有胃口、食欲的不準，清晨匆匆忙忙不吃早餐，還有的可能就是暴飲暴食，開始出現(xiàn)睡眠的困難，白天精神狀態(tài)不佳，精力不充沛，上課的時候注意不集中，這些都可能是出現(xiàn)抑郁癥的先兆癥狀。家長需要及時了解溝通這些情況的一個發(fā)生，是不是遇到了一些有壓力的事情，自己沒有辦法應對，如果不及時加以干預，就有可能發(fā)展成為抑郁癥，需要臨床干預才能夠得到解決。
青少年抑郁癥多是由于學習壓力過重造成的。第一個表現(xiàn)為似病非病，患者一般年齡較小不會表述情感問題，只能說出身體的某處不適。第二個就是坦途無樂，面對達到的目標實現(xiàn)的理想而沒有喜悅之情。第三反抗父母，患者在童年時，對父母管教言聽計從。第四自殺行為，這種自殺是由于心理病理因素和生物化學因素產生的。第五不良的暗示，一是潛意識層接觸。自己不會與別人交往，認為自己有過錯，給他人帶來麻煩憂慮重重。
