小兒營養(yǎng)不良的判斷，就是關(guān)注它的生長發(fā)育指標。最常見的就是身高體重，跟同齡兒童的相比滯后。第二個就是容易生病，免疫力低下，這也是小兒營養(yǎng)不良的一個表現(xiàn)。
比如他的發(fā)燒、感冒、腹瀉，經(jīng)常發(fā)生這一類的。第三個就是小兒的生長發(fā)育的一個指標，精神狀況。那么要做出小兒營養(yǎng)不良的準確的判斷的話，還是需要做相應(yīng)的一些檢查。包括前面提到的一個體格的測量，一些實驗室的血清血的指標。
小兒營養(yǎng)不良的判斷，就是關(guān)注它的生長發(fā)育指標。最常見的就是身高體重，跟同齡兒童的相比滯后。第二個就是容易生病，免疫力低下，這也是小兒營養(yǎng)不良的一個表現(xiàn)。 比如他的發(fā)燒、感冒、腹瀉，經(jīng)常發(fā)生這一類的。第三個就是小兒的生長發(fā)育的一個指標，精神狀況。那么要做出小兒營養(yǎng)不良的準確的判斷的話，還是需要做相應(yīng)的一些檢查。包括前面提到的一個體格的測量，一些實驗室的血清血的指標。
我們認為小孩子營養(yǎng)不良主要是沒有吃好吃少了或者餓著了，那就攝入太少了會營養(yǎng)不良，現(xiàn)在我們的營養(yǎng)不良更多的是由于疾病造成的，比如有消化系統(tǒng)疾病比如說經(jīng)常腹瀉經(jīng)常嘔吐不能吃東西，或者對食物過敏的，這個時候腸道有梗阻現(xiàn)象，吃不得，得了一些特殊的炎癥性腸病不能吃，這樣的話也會造成營養(yǎng)不良，現(xiàn)在主要是一種消耗過多或者是一些治療的需要，那么還有一些危重的病人他住過搶救病房，有的時候也比較容易影響營養(yǎng)的還有腫瘤病人還有小孩做手術(shù)的病人，由于疾病的問題不讓吃不讓吃有好多天，這樣子的話就會引起一些營養(yǎng)不良的，還有一些家長就是在小孩子生病了以后，有一些家長就是怕小孩子嘔吐或者怕他腹瀉就不讓吃，結(jié)果人為的造成了一種營養(yǎng)不良，平常認為的營養(yǎng)不良主要是沒有吃好，但現(xiàn)在的營養(yǎng)不良更多是由于疾病造成的。
一個是體重低瘦肯定的，成人也有人是瘦的但不生病，這個人看起來就是有病的狀態(tài)主要小孩子是不能瘦的，每一個小孩子來了以后都要有一個評估都要讓他達到最低的，就是年齡階段的一個要求身高、體重、頭圍都是要達標的都是有標準的，如果沒有達標就存在營養(yǎng)不良，比如現(xiàn)在也有很多的喂養(yǎng)方式造成的，我們吃的這種人工喂養(yǎng)有的家里小孩是留守兒童家長也沒有親自喂養(yǎng)都是老年人帶的，這一部分小孩有時候營養(yǎng)問題還是比較多的，現(xiàn)在食物的問題是很多的那么具體到食物過敏這個現(xiàn)象對人造成了多大的影響，那么不同的人是不一樣的而不是說每個人食物過敏都會有營養(yǎng)不良這種現(xiàn)象的，但是一些比較嚴重的食物過敏是會造成營養(yǎng)不良的，大概占這種過敏人群的10%不到，不是那么多食物過敏也是營養(yǎng)不良的一個風險因素，但不是主要的因素，營養(yǎng)不良一個是體重低，再一個就是看起來像生病了，要達到所在年齡階段身高、體重、頭圍的最低標準。
小孩營養(yǎng)不良與喂養(yǎng)不當、體質(zhì)以及疾病等因素相關(guān)。 1、喂養(yǎng)不當:如母乳不足又未能及早添加輔食，或用米湯、米糊等低蛋白低熱量食物替代母乳，另外突然斷奶也會引起營養(yǎng)不良。 2、體弱兒：低體重兒、雙胎、多胎或因難產(chǎn)及窒息等意外引起的體弱兒，容易營養(yǎng)不良。 3、疾?。河行┘膊∫矔?dǎo)致小孩營養(yǎng)不良，如積食，小兒積食會有食欲不振、厭食、睡眠不安以及精神萎靡等表現(xiàn)，如果積食日久不愈，就會造成小兒營養(yǎng)不良。 若小孩長時間處于營養(yǎng)不良狀態(tài)，會影響其身體和智力的發(fā)育，降低其機體免疫功能，增加患其他疾病的幾率。因此，發(fā)現(xiàn)小孩存在營養(yǎng)不良的情況后，應(yīng)根據(jù)病因及時采取有效措施。如喂養(yǎng)不當引起的，可以改變喂養(yǎng)方式；體弱兒要精心護理，加強營養(yǎng)。 對于積食類疾病引起的，就需要治療疾病，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用小兒消積止咳口服液，它能消食導(dǎo)滯，使脾運功能恢復(fù)正常，增加食欲。另外對于幼兒或?qū)W齡兒童的營養(yǎng)不良，多是偏食、飲食不定時、挑食或吃過多零食造成的，可以調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)。
營養(yǎng)不良評定的標準，不單是看你有沒有體重下降，還有年齡、伴隨其他癥狀，整個加在一塊要進行評分。很多病人在沒有感覺到營養(yǎng)不良的時候，就要按照這個標準打分，實際上已經(jīng)有營養(yǎng)不良的風險，或者出現(xiàn)營養(yǎng)不良，這個時候就需要給病人進行一定的干預(yù)，而不能等到病人已經(jīng)明顯的消瘦，走路也不動，吃不上東西時才認為是營養(yǎng)不良。
首先要根據(jù)孩子發(fā)育的情況來看，正常的孩子他有自身的生理特點。比如說正常的孩子，生下來他就有一個吸吮反射，生下來也就會吃奶。如果孩子他生下來不會吃奶，或者說他三個月了還不會翻身，六個月了也不會坐，一歲了也不會走，十個月也不會喊。正常的孩子能上幼兒園了，這個孩子如果說連走路都不會，他的發(fā)育明顯的落后于同齡的孩子。這個孩子大腦發(fā)育很可能是有問題的，家長發(fā)現(xiàn)了孩子落后于正常的同齡的孩子，建議家長一定不要輕視，一定要帶孩子到正規(guī)的醫(yī)院進行診斷和治療。
