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冠心病的誤區(qū)有哪些

收聽:3.27w 提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請及時線下就醫(yī)

冠心病主要是引起冠狀動脈的狹窄、潰瘍和血栓的形成。如果病變比較急,比如說是出現(xiàn)了高血壓,但是沒有胸悶、胸疼,這樣應(yīng)該到醫(yī)院做個心電圖。還有雖然沒有胸悶、胸疼,但是有胃疼,還有上腹部的疼痛,甚至牙疼和后背疼,都應(yīng)該做一個心電圖,因為冠心病是一種比較急的危重的病,不能夠耽誤了治療。

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    冠心病主要是引起冠狀動脈的狹窄、潰瘍和血栓的形成。如果病變比較急,比如說是出現(xiàn)了高血壓,但是沒有胸悶、胸疼,這樣應(yīng)該到醫(yī)院做個心電圖。還有雖然沒有胸悶、胸疼,但是有胃疼,還有上腹部的疼痛,甚至牙疼和后背疼,都應(yīng)該做一個心電圖,因為冠心病是一種比較急的危重的病,不能夠耽誤了治療。

    劉秀林副主任醫(yī)師
    北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院心血管內(nèi)科
    01:20
  • 冠心病技術(shù)實際上成熟有用的技術(shù),但是無論在這個患者中間,或者是臨床大夫中間呢,都存在誤區(qū),那誤區(qū)包括哪些呢,第一個 有很多患者或者大夫,由于對介入技術(shù)的了解度不夠,有很多病人,比如說大面積急性心肌梗死,他需要介入技術(shù)救命,它比溶栓技術(shù),就把樣激酶這種溶栓劑,打上去,它溶解血栓的再通率只有70%,但是介入技術(shù)呢,能夠使梗死相關(guān)血管的,開通率達到了95%以上,所以你看它使很多病人生命,得到挽救,但是有人說,那么介入就放支架,那我才不想放支架呢,那這邊已經(jīng)心肌梗死,堅決不同意,這時候能夠大大貽誤了搶救時機,這是誤區(qū)之一,就是我們要正確地,了解介入技術(shù),正確利用達到了就說,他們最佳適應(yīng)狀態(tài)下利用,可以發(fā)揮它最好的效果,減少它不良結(jié)局,他救命狀態(tài)一定要用,還有種情況呢,嚴重狹窄,重要血管重要部位,狹窄95%,那么病人都說了,那這時候放支架不行,我堅決不放,實際上這是一種重要誤區(qū)之一,這時候支架植入技術(shù),可以有效的恢復(fù)血流,減少心肌梗死發(fā)生,太重要 太重要了,所以這時候真是需要,那么還有一種情況,在臨床上我們見到,唉呀 我冠脈血管,有沒有狹窄 大夫,有狹窄,現(xiàn)在百分之幾十,百分之六十 百分之七十,大夫你都給我放上支架了,都是放支架吧,都放上不都好了嗎,這也是一種第三種誤區(qū),錯了,這種支架需要植入,它能達到很好效果,如果狹窄程度百分之三四十,百分之四五十 植入支架,那么有時候,效果不但達不到治療效果,有時候帶來不良的反應(yīng),比如說有可能支架內(nèi)再狹窄,又發(fā)生了,所以我們一定要看到,這種在支架介入制技術(shù),認識過程中的,這種不同的誤區(qū),一個是該用時候,那么沒有想到去用,或者不讓用,失去了救命的機會,那另外的情況呢,不該用的時候,狹窄程度根本不夠,去放支架,這既違反了醫(yī)療技術(shù),與指南的要求,那么也會帶來不好結(jié)果,那么我想大夫肯定,這種情況下不會給你,行使介入技術(shù),所以我們看到介入技術(shù),也要正確理解,正確使用,達到了物盡其用,人盡其才這種目的,那么才能達到最好治療效果。

  • 有的人特別是比如認為冠心病要長期服用藥物了,覺得這太麻煩了,就認為我不舒服的時候我,就吃吃藥癥狀緩解了。所以他說我難受的時候吃點藥不,難受話我就不吃了,不需要長期終身治療,這是一個誤區(qū)。第二個的話,有的病人覺得我既然那么要治療我放支架了,放支架已經(jīng)把我的血管開通了,我就不需要長期治療吃藥了,這也是一個誤區(qū)。還有一些病人可能是覺得我吃吃中藥就行了,或者吃一些保健藥就能治好。

    薛嘉虹副主任醫(yī)師
    西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院心血管內(nèi)科
    02:07
  • 冠心病特有的臨床表現(xiàn)就是心絞痛,胸腹部突然發(fā)生有關(guān)系的不舒服或者疼痛,但是導(dǎo)致疼痛的原因的胸痛有很多種,比如有胸壁有胸部,有縱隔有食道甚至有肺上的問題,甚至有上腹部的,頸部的問題都會導(dǎo)致胸痛,但是冠心病的介入治療僅僅只能解決由心臟,發(fā)生的有冠狀動脈狹窄所導(dǎo)致的疼痛,而不能解決有胸其它問題所導(dǎo)致的疼痛,有些病人覺得心臟手術(shù)一做,所以胸痛都解決,實際上這就是一個誤區(qū)。

    田永躍副主任醫(yī)師
    重慶市綦江區(qū)人民醫(yī)院心血管內(nèi)科
    01:20
  • 冠心病患者治療的誤區(qū)如下: 1、首先來講就覺得做了支架是萬事大吉;自行停藥。 2、部分患者過于緊張,或過于放縱,如吸煙、任意動作等。

    謝連娣主任醫(yī)師
    北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院心血管內(nèi)科
    01:09
  • 自閉癥的誤區(qū)有哪些 收聽:3.40w

    關(guān)于自閉癥有以下的誤區(qū)。 誤區(qū)1,會說話的孩子不是自閉癥患者,自閉癥會導(dǎo)致社交障礙,狹隘的興趣和刻板重復(fù)的行為。自閉癥不僅是一種語言的障礙,每個孩子都存在個體差異,只有少數(shù)孩子語言過多或者以自我為中心。 誤區(qū)2,對孩子關(guān)注不夠會導(dǎo)致自閉癥。自閉癥與孩子的教養(yǎng)無關(guān)。自閉癥的病因仍不清楚,通常與遺傳或環(huán)境的高危因素的復(fù)雜性有關(guān)系。 誤區(qū)3,跟著電子產(chǎn)品說話也是一樣的。良好的語言環(huán)境是兒童語言發(fā)展的有機土壤,糟糕的語言環(huán)境會影響語言的交流,而手機和平板電腦等電子產(chǎn)品不利于兒童的語言發(fā)展和相互的交流。缺乏家庭情感和父母的刺激會影響到兒童語言的發(fā)展。 誤區(qū)4,孩子不會說話是因為舌系帶太短,舌頭下的肌腱叫做舌系帶,系帶太短會影響到兒童的發(fā)音,可能導(dǎo)致發(fā)音的不清,但不會影響到兒童發(fā)音的數(shù)量。 誤區(qū)5,孩子不會說話,多教教就行了。大多數(shù)語言發(fā)展遲緩或者是語言障礙的兒童,無法康復(fù),只能通過專業(yè)的語言訓(xùn)練來加以矯正和改善。三歲前科學(xué)干預(yù)可以改善語言的交流,預(yù)防語言發(fā)展障礙的發(fā)生。

    汪波主任醫(yī)師
    重慶大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院心理咨詢科
    02:08