陰莖的勃起分為四級(jí)硬度：一級(jí)比較軟，雖然能起來(lái)，稍微有點(diǎn)脹大，硬度像豆腐，二級(jí)硬度也是偏軟，雖然勃起，但是硬度不足以插入，像剝了皮的香蕉，三級(jí)硬度可以插入，但是硬度不夠滿意，像帶著皮的香蕉，四級(jí)硬度是最佳的狀態(tài)，像老黃瓜。一級(jí)、二級(jí)是需要治療的，三級(jí)的也值得去重視，必要的時(shí)候要進(jìn)行診治。
陰莖的勃起分為四級(jí)硬度：一級(jí)比較軟，雖然能起來(lái)，稍微有點(diǎn)脹大，硬度像豆腐，二級(jí)硬度也是偏軟，雖然勃起，但是硬度不足以插入，像剝了皮的香蕉，三級(jí)硬度可以插入，但是硬度不夠滿意，像帶著皮的香蕉，四級(jí)硬度是最佳的狀態(tài)，像老黃瓜。一級(jí)、二級(jí)是需要治療的，三級(jí)的也值得去重視，必要的時(shí)候要進(jìn)行診治。
陰莖硬度不夠可以通過生活方式的干預(yù)以及遵醫(yī)囑使用藥物來(lái)治療。 陰莖硬度不夠建議經(jīng)常用毛巾熱敷陰莖或者經(jīng)常用熱水浸泡陰莖，促進(jìn)陰莖海綿體供血，這樣可以增強(qiáng)陰莖勃起硬度。 另外還可以在醫(yī)師指導(dǎo)下服用西地那非、他達(dá)拉菲等促進(jìn)陰莖血管正常收縮的藥物進(jìn)行治療。 此外，陰莖勃起硬度不佳還與腎虛有關(guān)，可以在醫(yī)師確診指導(dǎo)下服用壯腰健腎丸、龜鹿二仙膏或者鎖陽(yáng)補(bǔ)腎膠囊等具有補(bǔ)腎壯陽(yáng)功效的中成藥治療。如果平時(shí)有手淫習(xí)慣，建議積極戒掉，以改善陰莖勃起硬度不佳現(xiàn)象。
陰莖彎曲在泌尿外科、 男科也是非常常見的一個(gè)生殖器疾病，陰莖彎曲肯定是一種不正常狀態(tài)，陰莖彎曲怎么辦，也要取決于陰莖彎曲的程度，如果陰莖彎曲的程度比較小，盡管有彎曲不影響性生活，能正常進(jìn)行的情況下，可以不做處理，只有當(dāng)陰莖彎曲超過了一定的幅度，比如向下彎 、向側(cè)彎或者向上彎， 如果超過30度，影響了正常性生活的情況下，需要通過手術(shù)的方法予以糾正。
首先要在一個(gè)狀態(tài)下判斷就是在勃起的狀態(tài)，我們從尿道口去測(cè)量到恥骨的位置，我們陰莖的根部有一個(gè)就是陰莖的背側(cè)根部，有一個(gè)硬硬的骨頭就是量尿道口到骨頭的位置，如果超過六到七厘米那就是正常的，如果小于六到七厘米就不正常，中國(guó)人一般是七到十二厘米會(huì)多見一點(diǎn)，如果能達(dá)到十三厘米，甚至十五厘米那都是極品了都是器大活好了，還有一些我遇到過一個(gè)患者上初二，他上學(xué)期間沒有放寒暑假，他父親帶他來(lái)看病，我問他怎么不舒服，他就說自己陰莖小，我說讓我看一下因?yàn)槲业靡庋?，去看到底大還是小他就不讓我看，因?yàn)槭且粋€(gè)孩子，我想它影響他的學(xué)習(xí)影響他未來(lái)的人生，我就給他用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)跟他說服，最后他脫下來(lái)我一看根本就不小，他可能是同學(xué)惡作，嘲笑過他或者他自己自卑，然后他又整天關(guān)注這個(gè)陰莖小的問題其實(shí)不小，我們都有一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)六到七厘米以上就不算小，而且必須得勃起的狀態(tài)。還有一些患者他說我去澡堂洗澡的時(shí)候覺得不好意思，別人疲軟的時(shí)候都挺長(zhǎng)的，我疲軟的時(shí)候小，我說那你勃起以后他說我勃起以后挺長(zhǎng)的，這就是勃起系數(shù)，有些人疲軟的時(shí)候那么小勃起以后那么長(zhǎng)，有些人疲軟的時(shí)候這么長(zhǎng)，勃起的時(shí)候還這么長(zhǎng)這是勃起系數(shù)不一樣，所以說我們一定要在勃起的狀態(tài)下，去測(cè)量陰莖的長(zhǎng)度。
陰莖的正常長(zhǎng)度值有兩種數(shù)據(jù)，一種是在勃起狀態(tài)下測(cè)量，只要測(cè)值大于8厘米，即可視為正常無(wú)性刺激的軟縮狀態(tài)，測(cè)值能夠達(dá)到4厘米以上，這也視為正常每一個(gè)體的陰莖長(zhǎng)度存在一定的差異，并不是等大等長(zhǎng)只要測(cè)值在達(dá)到正常值，就不會(huì)影響進(jìn)入陰道，完成性交，對(duì)性體驗(yàn)也不會(huì)造成影響，不需要進(jìn)行藥物或者是手術(shù)進(jìn)行治療處理，一定不要自行盲目服用助性類藥物，或者是保健品。在青春期后一旦是過于短小，嚴(yán)重影響同房，需要考慮做手術(shù)治療。
有的家長(zhǎng)會(huì)反映：孩子不專心、上課會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去、寫作業(yè)的時(shí)候很磨蹭、東西經(jīng)常丟三落四、上課東張西望、離開座位跑來(lái)跑去、經(jīng)常爬上爬下、跑來(lái)跑去的。每天都有很多家長(zhǎng)帶著這樣的問題來(lái)到發(fā)育兒科門診，孩子動(dòng)作過多、坐不住，是淘氣，還是多動(dòng)癥，有不少家長(zhǎng)為此糾結(jié)，其實(shí)以上描述，雖然接近多動(dòng)癥的癥狀，但如果不是一個(gè)正式的心理與發(fā)展評(píng)估，最好不要隨意給孩子扣上標(biāo)簽。尤其是缺乏規(guī)矩這方面，新入學(xué)的小朋友可能會(huì)產(chǎn)生類似多動(dòng)兒的現(xiàn)象，不可混為一談，以免非但不能幫助孩子，還增加困擾。
