首先有些患者的瘙癢比較嚴(yán)重。銀屑病是一種心身性疾病，會(huì)對(duì)患者的心理狀態(tài)造成明顯的影響。目前，我們認(rèn)為銀屑病是一種多基因的遺傳病，受遺傳和環(huán)境因素的相互影響，有1/3的患者具有家族史的，而環(huán)境因素包括感染、藥物以及日光、精神因素應(yīng)激、抽煙等，均可以在這方面的刺激下誘發(fā)銀屑病。

青少年強(qiáng)迫癥因?yàn)榫哂幸欢◤?qiáng)迫性人格，所以，在身心比較疲勞、精神壓力比較大的狀態(tài)下會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)迫癥狀，當(dāng)出現(xiàn)強(qiáng)迫癥狀時(shí)，可以通過(guò)一些方法進(jìn)行緩解和改善，如通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力中斷強(qiáng)迫癥狀或者思維對(duì)患者的干擾?；紡?qiáng)迫癥以后，應(yīng)該及時(shí)和專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行溝通，根據(jù)病情變化進(jìn)行有效治療。在生活中可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)，比如打球、跑步、游泳，來(lái)轉(zhuǎn)移自己的強(qiáng)迫癥狀，同時(shí)對(duì)自己應(yīng)該有合理的認(rèn)識(shí)，知道完美主義思想應(yīng)該怎樣對(duì)待，盡量避免過(guò)多的苛求。

在臨床上，青少年抑郁有其自身的特點(diǎn)，特別是青少年抑郁時(shí)出現(xiàn)情緒低落，往往對(duì)于自己的內(nèi)心體驗(yàn)，表現(xiàn)為悶悶不樂(lè)，愁眉不展，高興不起來(lái)，而且興趣明顯受到影響，即使是游戲也感覺(jué)到?jīng)]有興趣，沒(méi)有樂(lè)趣，體驗(yàn)不到游戲的快樂(lè)感受?；颊邔?duì)未來(lái)缺乏期待，沒(méi)有打算，自我評(píng)價(jià)比較低，覺(jué)得自己是無(wú)用之人，甚至自罪自責(zé)，疲乏無(wú)力，嚴(yán)重的青少年抑郁，有自殺的想法或行為。另外，大腦反應(yīng)比較慢，疲乏無(wú)力，不愿意上學(xué)，學(xué)習(xí)能力明顯受到影響，與他人的交流也會(huì)受到影響，而且注意力，記憶力下降，進(jìn)一步加重了學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。

青少年抑郁相對(duì)于其他階段的抑郁癥有不同之處，如現(xiàn)在較多的青少年每天打游戲會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間或者花很長(zhǎng)的時(shí)間，在其他不太有意義的社交上，這是需要引起重視。了解是否存在有抑郁的傾向?，F(xiàn)在有新的診斷稱為游戲成癮，游戲成癮的患者大多是青少年，其背后更多的是因?yàn)榍嗌倌甑囊钟?，他們不知道如何去紓解，因此青少年抑郁表現(xiàn)的形式會(huì)與其他階段的不同。另外青少年在抑郁的時(shí)候會(huì)存在厭學(xué)的一些情況，有時(shí)候表現(xiàn)比較暴躁，對(duì)家長(zhǎng)有抵觸和沖撞。但是作為家長(zhǎng)，如果對(duì)其沒(méi)有很好的理解，可能無(wú)法及時(shí)觀察這些癥狀，除了抑郁心境以外，患者常常還有思維的遲緩、負(fù)性認(rèn)知模式、自傷自殺的觀念或者行為，這是抑郁癥嚴(yán)重的重要指標(biāo)之一，同時(shí)還可能存在精神病性癥狀、睡眠障礙、精神運(yùn)動(dòng)性遲滯或者是焦慮精力下降與自主神經(jīng)功能紊亂相關(guān)的癥狀群，比如說(shuō)口干、尿頻、尿急、皮膚潮紅、皮膚蒼白、心慌、胸悶、呼吸困難、手麻等等，這些情況應(yīng)該引起我們家長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)注。