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常衛(wèi)利副主任醫(yī)師
精神科

自閉癥小孩

閱讀:895 提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請(qǐng)及時(shí)線下就醫(yī)

病情描述: 自閉癥小孩

精選回答:
  • 自閉癥患兒一般表現(xiàn)為孤僻、喜歡獨(dú)處、脾氣暴躁、反應(yīng)遲緩、語言發(fā)育延遲,還有可能會(huì)導(dǎo)致社交障礙、智力障礙等,而且興趣范圍比較狹窄,比如喜歡玩非玩具性的物品,可以保持十幾分鐘,甚至是幾個(gè)小時(shí),絲毫不會(huì)厭倦。家長需給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍,經(jīng)常帶孩子觀看書籍,培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,每天堅(jiān)持參加戶外活動(dòng),最好將孩子送去專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。兒童患有早期自閉癥的時(shí)候,身體會(huì)出現(xiàn)語言障礙,語言發(fā)育遲緩,不能與人正常交流,其次有特殊的依戀,患兒會(huì)突然對(duì)人冷淡。另外患兒也會(huì)對(duì)周圍事物漠不關(guān)心、適應(yīng)能力差。
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  • 什么是自閉癥
  • 第一個(gè)就是叫社交技能障礙。第二個(gè)就是語言發(fā)育障礙。第三個(gè)就是一個(gè)刻板的行為,或者狹隘的興趣。比如說很多孩子他喜歡看動(dòng)畫片,他對(duì)很多動(dòng)畫片都有興趣,看這個(gè)也喜歡,那個(gè)也喜歡,但是很多自閉癥的兒童,他的興趣很狹隘,他只喜歡看某一種動(dòng)畫片。包括在幼兒園,他的位置是固定的,他這個(gè)小凳子他必須坐那個(gè)小凳子,如果別人坐那他就大哭大鬧,有些家長會(huì)反映他家里面那個(gè)鞋子,就是這雙放第一個(gè),那雙放第二個(gè),放第三個(gè),他一定要有順序的,不放完他不肯罷休的,就是必須得按照那個(gè)順序排好,這就是孤獨(dú)癥主要的一個(gè)特點(diǎn)。
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  • 自閉癥是什么意思
  • 早發(fā)現(xiàn)早診斷,積極的行為訓(xùn)練和特殊教育對(duì)自閉癥患者可起到一定程度上的矯治作用。主要表現(xiàn)為社會(huì)交往障礙,交流障礙,興趣狹窄伴有患兒精神智力發(fā)育落后等。自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞,又稱孤獨(dú)癥,被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。多起病于嬰幼兒期,臨床表現(xiàn)為社會(huì)交往障礙,患兒不能建立與正常人的正常人際交往,沒有目光對(duì)視,表情缺乏。目前病因未明,可能與遺傳因素或者患兒大腦神經(jīng)發(fā)育異常有關(guān)。
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  • 治兒童自閉癥
  • 神經(jīng)組織修復(fù)療法可以在短時(shí)間內(nèi)修復(fù)大腦皮質(zhì)纖維,恢復(fù)大腦正常的智力、語言和運(yùn)動(dòng)能力,從而完全恢復(fù)大腦神經(jīng)的功能。可以使用藥物治療,例如小劑量的抗精神病藥物,如氟哌啶醇來控制患兒的沖動(dòng)行為。3歲兒童自閉癥可以通過心理疏通來緩解,因?yàn)樽蚤]癥屬于是一種心理疾病,可能是父母對(duì)孩子的關(guān)愛少導(dǎo)致的,也有可能是缺乏溝通引起的,可以多和孩子進(jìn)行溝通交流,也可以和同齡小朋友一起玩耍,能夠緩解自閉癥的情況,盡量不要讓兒童自己一個(gè)人獨(dú)處。兒童孤獨(dú)癥并不能被完全治愈,兒童孤獨(dú)癥主要是一種神經(jīng)發(fā)育性障礙疾病。孤獨(dú)癥的患兒通常會(huì)表現(xiàn)出社會(huì)交往障礙、興趣障礙以及言語障礙等癥狀,因此臨床上只能通過特定的教育訓(xùn)練、藥物治療以及行為干預(yù)等方式,來改善患兒的癥狀。
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  • 自閉癥干預(yù)方法8種
  • 目前,國際和國內(nèi)推薦的主要康復(fù)訓(xùn)練和教育方法有:行為分析法、具有結(jié)構(gòu)化教育特點(diǎn)的自閉癥以及相關(guān)障礙患兒治療和教育課程、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)發(fā)展法。其中,康復(fù)訓(xùn)練和教育是國內(nèi)外公認(rèn)的改善自閉癥核心癥狀、提高患者生活質(zhì)量的最有效的方法。合理利用適合孩子的游戲就可以促進(jìn)其能力的提高,訓(xùn)練各種水平,從而幫助孩子擺脫孤獨(dú),打開心扉!自閉癥患兒的干預(yù)方法:有針對(duì)性地選擇親子游戲,以喚醒孩子對(duì)交往的渴望。自閉癥干預(yù)的目標(biāo)就在于減少或消除自閉癥患兒的核心癥狀和相關(guān)缺陷,提高他們的治理能力及改善生活質(zhì)量。通過行為干預(yù)和特殊教育訓(xùn)練,提高他們的日常生活中治理、認(rèn)知、社會(huì)交往及適應(yīng)社會(huì)的能力。
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  • 自閉癥孩子基本不會(huì)笑
  • 自閉癥的患兒是很少笑的,一般自閉癥的孩子有語言及溝通的障礙,不會(huì)說話或很少說話,也不能笑,所以一旦確診后則需要慢慢的進(jìn)行治療,父母也要多陪陪孩子,也可以送到專業(yè)的機(jī)構(gòu)來進(jìn)行治療和訓(xùn)練來幫助疾病的恢復(fù)。孤獨(dú)癥孩子有以下的三大特征:1、言語發(fā)育的延遲:嚴(yán)重自閉癥孩子,甚至一輩子學(xué)不會(huì)叫媽媽,更多的是言語方面落后,但還能夠以他方式跟人交流;2、社交的功能值損害:社交功能損害首先是言語交流的障礙,然后肢體語言、表情會(huì)有障礙,所以自閉癥大部分的孩子,臉上表情酷酷的,比別的孩子少很多。自閉癥的孩子是會(huì)笑的,但是不愛笑,自閉癥患者在語言上以及情感上都會(huì)出現(xiàn)障礙,不知道該怎么表達(dá)自己的情感,精神發(fā)育也會(huì)有障礙出現(xiàn),還是需要積極的進(jìn)行治療。
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