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鄒亞偉主任醫(yī)師
兒科

孤獨(dú)癥兒童能上普通的小學(xué)甚至中學(xué)嗎

閱讀：1.24k 提示：本內(nèi)容不能代替面診，如有不適請(qǐng)及時(shí)線下就醫(yī)

病情描述： 孤獨(dú)癥兒童能上普通的小學(xué)甚至中學(xué)嗎

精選回答：
  • 兒童孤獨(dú)癥譜系障礙是一種起病于嬰幼兒期的，嚴(yán)重的神經(jīng)發(fā)育障礙，自然病程十分嚴(yán)峻，但早期診斷，早期干預(yù)，能夠顯著改善預(yù)后，無(wú)論是國(guó)際上的文獻(xiàn)報(bào)道，還是咱們中心的，十幾年的臨床康復(fù)實(shí)踐，也表明，如果孩子能夠做到，早期診斷，早期系統(tǒng)的，科學(xué)的進(jìn)行干預(yù)，不少的孩子，可以進(jìn)入小學(xué)，初中，高中，甚至大學(xué)的學(xué)習(xí)。所以?xún)和陋?dú)癥，雖然是嚴(yán)重的神經(jīng)發(fā)育障礙，但是不是不治之癥，只要堅(jiān)持早期干預(yù)，科學(xué)康復(fù)，那良好的預(yù)后，是可以期待的。
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  • 還需要了解學(xué)校對(duì)孤獨(dú)癥兒童的接納程度和特殊教育的開(kāi)展程度，在入學(xué)前將孩子的情況如實(shí)的反映給學(xué)校負(fù)責(zé)人，如果孩子孤獨(dú)癥的社會(huì)功能比較高，可以在學(xué)校上學(xué)，如果社會(huì)功能比較低需要半天康復(fù)機(jī)構(gòu)和半天的普通學(xué)校，如果孩子功能特別低只能先在康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面的康復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到同齡孩子的水平以后才能進(jìn)行普通教育。孤獨(dú)癥兒童可以正常上學(xué)，但前提是要在前期的正確干預(yù)下社交能力和認(rèn)知水平都能達(dá)到或接近同齡兒的水平，但家長(zhǎng)在上學(xué)之前需要做好充分的準(zhǔn)備工作，提前先了解學(xué)校的教育資質(zhì)、辦學(xué)理念和教師的教育水平。
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