青少年叛逆心理的原因有哪些

青少年階段的特點(diǎn)主要是生理上會(huì)發(fā)生大的變化，心理上的認(rèn)知、情感、人格、心理健康等方面都會(huì)發(fā)生很大的變化，心理稱(chēng)之為心理斷乳期。
社會(huì)化方面的主要任務(wù)是要跟他人和社會(huì)建立合理的關(guān)系，這樣的特征會(huì)讓孩子容易出現(xiàn)叛逆期，在父母眼里可能孩子不如以前那么聽(tīng)話(huà)了。另外家庭教育方法沒(méi)有作相應(yīng)的修正，沒(méi)有針對(duì)孩子青春期的特點(diǎn)做調(diào)整就會(huì)導(dǎo)致叛逆出現(xiàn)。
比如家長(zhǎng)通常采用專(zhuān)制的思想，缺乏基本心理學(xué)的常識(shí)，教育方法比較簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)子女的教育急于求成，經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子有過(guò)失時(shí)，父母不是跟孩子們?cè)谝黄鸱治鲥e(cuò)誤、商量補(bǔ)救的辦法，而是對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵、毆打。
家庭教育方法應(yīng)根據(jù)青少年階段的不同，各個(gè)年齡階段的特點(diǎn)做相應(yīng)的調(diào)整，這樣會(huì)更容易跟孩子有所溝通，能對(duì)他們有更好的指引。