多動癥兒童絕大多數(shù)存在感覺統(tǒng)合功能不良，主要表現(xiàn)為注意力集中時(shí)間短、粗心大意等等，感覺統(tǒng)合功能不良的時(shí)候，我們就需要做感覺統(tǒng)合能力的訓(xùn)練，要求孩子的注意力，非常集中地完成協(xié)調(diào)性的動作，如前庭平衡功能訓(xùn)練、本體感覺訓(xùn)練、觸覺訓(xùn)練 、學(xué)習(xí)能力障礙的訓(xùn)練等等。

多動癥是兒童最常見的神經(jīng)發(fā)育障礙之一，并不是簡單的貧血，營養(yǎng)不良引起的。大多數(shù)認(rèn)為與遺傳、神經(jīng)生物以及社會心理等多種因素有關(guān)。遺傳因素是多動癥發(fā)病的主要原因之一，當(dāng)然鉛中毒，缺鐵性貧血會加重多動癥兒童的行為問題和注意力不集中的癥狀，但是不是發(fā)病的根本原因。

注意力的特點(diǎn)：是無意注意占優(yōu)勢，有意注意減弱，也就是被動注意占優(yōu)勢，主動注意減弱，他注意力集中的時(shí)間很短暫，強(qiáng)度也弱 ，注意的范圍比較窄，因此多動癥兒童對周圍所有的、無關(guān) 、有關(guān)的刺激都有反應(yīng)，不能濾過無關(guān)刺激。另外多動癥兒童注意的轉(zhuǎn)移也有問題，嚴(yán)重多動癥兒童被動注意也會受影響。

多動的孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，要指定他做家庭作業(yè)的時(shí)間，多動癥的孩子注意力集中時(shí)間比較短，寫作業(yè)我們可以用“番茄工作”法，多動癥的孩子還有沖動的特點(diǎn)，出現(xiàn)一些不當(dāng)?shù)男袨?，我們又可以采取隔離治療，總之，多動癥的孩子在藥物治療的同時(shí)，家長一定要在管教時(shí)，采取一定的行為治療方法。

部分兒童出現(xiàn)多動癥，也夠不到多種癥的問題、行為、數(shù)量的診斷標(biāo)準(zhǔn)，兒童的行為癥狀，僅限于某特定的環(huán)境和場合時(shí)，都不能診斷多動癥，還有部分兒童有多種癥，但沒有導(dǎo)致學(xué)習(xí)技能、家庭關(guān)系和社會交往等方面異常，我們也不能診斷為多種癥?？傊畞碚f ，一個(gè)多動的孩子，到底是多動癥還是頑皮，要嚴(yán)格根據(jù)它的診斷量表和功能損害來去確定。