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生長發(fā)育
生長發(fā)育
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嬰兒生長發(fā)育評估表
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嬰兒神經系統(tǒng)發(fā)育評估有以下幾種方法:1、丹佛發(fā)育篩查法(DDST):DDST主要用于6歲以下兒童的發(fā)育篩查,實際應用時對<4.5歲的兒童較為適用。該測驗共103個項目,分為個人社會、細運動與適應性行為、語言和大運動四個能區(qū)。結果為正常、異常、可疑或不可測。對異常或可疑者應進一步作診斷性測試。2、0~6小兒神經心理發(fā)育檢查表(1)Gesell發(fā)育量表:適用于4周至3歲的嬰幼兒,從大運動、細動作、個人—社會、語言和適應性行為五個方面測試,結果以發(fā)育商(DQ)表示。(2)Bayley嬰兒發(fā)育量表:適用于2~30個月嬰幼兒,包括精神發(fā)育量表、運動量表和嬰兒行為記錄。
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鄒亞偉 主任醫(yī)師
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廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院
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幼兒生長發(fā)育的特點
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小兒生長發(fā)育一般有三個特點:1、年齡越小,生長速度越快。嬰幼兒期的生長速度是最快的,但生長速度不是直線上升,而是階段性的;2、嬰兒生長發(fā)育有一定的順序和方向,不會越級發(fā)展,如嬰幼兒運動機能的發(fā)展遵循從頭到足的發(fā)展規(guī)律;3、嬰幼兒時期要完成從自然人到社會人的轉變,從一個沒有生活自理能力的自然人,轉變成初步能適應社會生活的社會人。
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鄒亞偉 主任醫(yī)師
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廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院
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小兒生長發(fā)育的順序規(guī)律
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小兒生長發(fā)育的一般規(guī)律,包含以下幾個方面:1、孩子從出生到成年的生長發(fā)育是一個連續(xù)的過程,每一個階段按照年齡講,每一個年齡階段生長發(fā)育有不同的特點,比如新生兒期和幼兒期的孩子是不一樣的;2、規(guī)律的特點是各器官系統(tǒng)發(fā)育不平衡,神經系統(tǒng)發(fā)育在先,生殖系統(tǒng)發(fā)育在整個兒童時期發(fā)育是最晚的;3、其發(fā)育有一定規(guī)律;4、每個個體的生長發(fā)育有差異。
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盧成瑜 主任醫(yī)師
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廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院
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影響生長發(fā)育的因素有哪些
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影響小兒生長發(fā)育的因素有以下幾個方面:一、遺傳,父母身體的高矮、皮膚的顏色以及形態(tài)、毛發(fā)的多少等等對后代都有一定程度的影響。二、營養(yǎng),全面均衡的營養(yǎng)對孩子的生長發(fā)育至關重要。三、精神因素,專家們認為沒有安全感,得不到關愛的孩子,體內分泌的生長激素就比較少,平均身高低于同齡兒童。四、睡眠,兒童入睡以后腦垂體的前葉就能分泌一種叫生長激素的東西,所以睡眠不足就會影響生長激素的分泌,從而影響孩子的生長發(fā)育。五、多參與戶外活動,戶外活動可增強體質,戶外陽光中的紫外線可以預防小兒的佝僂病,戶外新鮮的空氣中含有充足的氧氣,對孩子的大腦發(fā)育有好處。六、各種疾病均可影響小兒對食物的攝入、消化和吸收,尤其是慢性疾病,可嚴重影響小兒身體的健康發(fā)育。七、生活環(huán)境,干凈舒適的生活環(huán)境對孩子的生長發(fā)育較好。
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鄒亞偉 主任醫(yī)師
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廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院
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